【題目】某種蛋白質分子由A、B、C三條肽鏈構成，其中A鏈有32個氨基酸，B鏈有45個氨基酸，C鏈有53個氨基酸，這個蛋白質分子中肽鍵的數(shù)目是（ ）

A. 126個 B. 127個 C. 128個 D. 129個

【答案】B

【解析】試題分析：氨基酸脫水縮合形成蛋白質，形成的化學鍵是肽鍵，所以肽鍵數(shù)=脫水數(shù)=氨基酸個數(shù)﹣肽鏈數(shù)，即32+45+53﹣3=127．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆陜西西北工業(yè)大學附屬中學高三第十次適應性理綜生物卷)下圖為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用不科學的是

A．若x表示小麥種子成熟過程，y表示相對含量，則a表示淀粉的含量，b為可溶性糖的含量

B．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度

C．若x表示時間，y表示相對濃度，則將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉移到CO2濃度為0．003%的環(huán)境中，a表示C3化合物

D．若x表示洋蔥表皮細胞置于0．3g/mL蔗糖溶液的時間，y表示相對值大小，則a為吸水力，b為原生質體的體積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質進出小腸上皮細胞的過程示意圖，其中的●、個數(shù)代表分子（離子）的濃度。下列敘述不正確的是

A. 葡萄糖通過主動運輸?shù)男问竭M入此細胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運出此細胞的速率受氧濃度的影響

C. 葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na+從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

D. 鈉離子從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是

①葉綠體

②染色體

③核膜

④核糖體

⑤細胞壁

⑥擬核

A. 菠菜和發(fā)菜體內(nèi)都含有①③④⑤

B. ①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻的體內(nèi)存在

D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（11分）植物在高溫、強光照和干旱環(huán)境的條件下氣孔是關閉的，C4植物能利用葉片內(nèi)細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用，C3植物則不能。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等，常見的C4植物有玉米、甘蔗等。下圖是兩種植物利用CO2的途徑，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中過程②為 ，若用放射性同位素14C標記大氣中的CO2，則在C4植物中14C的轉移途徑為 。最終是在 細胞中合成淀粉。

（2）C4植物能利用低濃度CO2，是因為C4植物對二氧化碳的親和力 （高于或低于） C3植物，因此C4植物的CO2補償點 （較高或較低），能在較低二氧化碳濃度下存活。

（3）如果環(huán)境高溫、干燥，葉片的細胞會_________過多。此時植物葉片的氣孔導度（氣孔導度表示的是氣孔張開的程度）的相應變化是_________（上升/下降），則CO2供應量會減少，導致光合速率下降。這時光合作用強度變化更明顯的是____________(玉米/小麥)。

（4）試解釋C4植物能在干旱熱帶地區(qū)生存的原因？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面有關遺傳病的資料，回答問題。

上圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑。若人體內(nèi)缺乏酶1，則飲酒后臉色基本不變但易醉，稱為“白臉”。若人體內(nèi)缺乏酶2，則飲酒后乙醛積累刺激血管導致臉紅，稱為“紅臉”。若上述兩種酶都有，則乙醇能徹底氧化分解，基本不醉。

（1）在人體肝臟細胞中的 上有氧化酒精的酶，能起到解酒的作用。

（2）b基因轉錄時，RNA與基因的 鏈會形成雜合雙鏈區(qū)；在翻譯時 認讀mRNA上的密碼。

（3）在減數(shù)分裂時A與b基因所在染色體 (填“會”或“不會”)發(fā)生聯(lián)會

（4）據(jù)圖分析，“紅臉”的基因型有 種，“白臉”的基因型是 （寫出基因型）。

（5）一對“紅臉”夫婦所生的子女中，有飲酒“白臉”也有飲酒“基本不醉”，請用棋盤法表示該遺傳過程

（6）現(xiàn)在國家鼓勵“生育二胎”，為了實現(xiàn)優(yōu)生的目的，通常需對胎兒進行

兩種常見產(chǎn)前診斷的方法，從而降低后代患相關遺傳病的風險。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于固定化酶和一般酶制劑在應用效果上的說法，錯誤的是 （ ）

A．固定化酶生物活性強，可長久使用

B．一般酶制劑應用后和產(chǎn)物混在一起，產(chǎn)物的純度不高

C．一般酶制劑參加反應后不能重復利用

D．固定化酶可以反復利用，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)量和質量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】次級卵母細胞的第二次成熟分裂完成于

A. 排卵前，在卵巢內(nèi) B. 受精前，在輸卵管內(nèi)

C. 排卵后，在腹腔內(nèi) D. 受精時，在輸卵管內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種技術中，不都屬于胚胎工程技術的是(　　)

A．體外受精技術、治療性克隆技術

B．胚胎冷凍技術、胚胎移植技術

C．胚胎分割技術、性別控制技術

D．性別控制技術、動物細胞培養(yǎng)技術

查看答案和解析>>

同步練習冊答案