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【題目】下圖是某生物興趣小組的同學畫出的根細胞中部分元素及其構成化合物關系圖(a、b、c代表不同的小分子物質,A、B、C代表不同的生物大分子),下列說法錯誤的是( )

A. a是葡萄糖,則A可能是淀粉、糖原和纖維素

B. B物質中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中

C. 物質c在根細胞中有8

D. 對從根細胞中提取的兩個c分子的組成進行比較,其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同

【答案】A

【解析】

本題旨在考查植物細胞內的化合物及其組成。圖中a若為葡萄糖,則A為多糖淀粉和纖維素;b為氨基酸,B為蛋白質;c為核苷酸,C為核酸。

a是葡萄糖,則A可能是淀粉和纖維素,根細胞不含糖原,A錯誤;由B的組成元素為C、H、O、N可推知B為蛋白質,其中N元素可能存在于肽鍵、R基和游離的氨基中,B正確;由c的組成元素為C、H、O、N、P可推知小分子c為核苷酸,核苷酸在根細胞中有4種核糖核苷酸,4種脫氧核苷酸,共8,C正確;從根細胞中提取兩個核苷酸分子,其含氮堿基或含氮堿基與五碳糖可能不同;D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞核最重要的功能是( )。

A. 合成蛋白質的主要場所

B. 進行能量轉換和代謝的場所

C. 直接調節(jié)生物體對外界刺激發(fā)生反應的場所

D. 儲存和復制遺傳物質的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細菌的說法正確的是 ( )

A. 質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器

B. 肉眼可見的一個菌落是由多種細菌大量繁殖而成

C. NH4HCO3既可以作為自養(yǎng)型細菌的碳源又可以作為氨源

D. 專營腐生生活的細菌不一定是分解者,而有可能是生產者或消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動物某一器官內的細胞分裂圖像,G表示某分裂過程中細胞核內染色體數目變化曲線。據圖回答問題:

(1)細胞圖像B所代表的細胞名稱和分裂時期分別是____________________。

(2)經圖中D→E→F過程形成的子細胞基因型為_________

(3)寫出圖中一個D細胞經C細胞形成的精細胞的基因型:_____________。

(4)圖中AE細胞中不含同源染色體的是_____________。

(5)圖中D細胞在分裂產生配子時,a和a的分離發(fā)生在圖G中的_________用數字表示)階段。

(6)圖G中3處變化發(fā)生的原因是_________________________。

(7)卵細胞與精子的相互識別與細胞膜上的_________(物質名稱)有關。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用同一葉片的兩塊下表皮分別編號甲和乙,甲置于清水中,乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中,K、NO3-可通過主動運輸進入細胞。將甲和乙分別制成臨時裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時間,下列選項中描述正確的是(  )

A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合

B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開

C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合

D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雜合子高莖豌豆(Dd)自交,其后代中雜合子的幾率是

A. 2/3 B. 1/2

C. 1/3 D. 3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對基因A/a、B/b控制,這兩對基因與花色的關系如圖ll所示,此外,a基因對于B基因的表達有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl,則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是

A. 白:粉:紅,3:10:3 B. 白:粉:紅,3:12:1

C. 白:粉:紅,4:9:3 D. 白:粉:紅,6:9:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了某表現(xiàn)型正常女性的部分染色體及其基因組成,基因A-a和B-b分別與兩種遺傳病的發(fā)生有關,其中基因B-b位于X染色體上。

(1)若該女性與一正常男性結婚,僅考慮基因B-b,則所生育孩子的表現(xiàn)型是_____________。

(2)若同時考慮兩對基因,則該女性將致病基因傳遞給孩子的可能性是_____________

(3)如何用調査法判斷基因B-b控制疾病的顯隱性關系:__________________________。

(4)為了降低生出患兒的概率,可采取的措施有:_________________________。

(5)該致病基因控制的蛋白質能否在圖示時期合成并簡述理由__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞的生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 蛋白質分子可不同程度的鑲嵌在生物膜的磷脂雙分子層中

B. 胰島素被分泌的胰島B細胞外的過程中存在磷脂的流動現(xiàn)象

C. 合成固醇類激素的分泌細胞的內質網比較發(fā)達

D. 細胞膜兩側各物質的濃度差主要通過被動運輸來實現(xiàn)

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