下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程
  2. B.
    細(xì)胞壞死是一種病理性過程
  3. C.
    蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
  4. D.
    被病原體感染的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞壞死而被清除
D

試題分析:細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,如蝌蚪尾的消失就是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,清除被病原體感染的細(xì)胞,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過程。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,屬于考綱理解層次。要求學(xué)生理解細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的概念及意義。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修1 6.3細(xì)胞的衰老和凋亡練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程
B.細(xì)胞壞死是一種病理性過程
C.蝌蚪尾的消失,是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D.被病原體感染的細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞壞死而被清除

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)的

B.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的

C.細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的,細(xì)胞壞死是外界因素引起的

D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都屬于細(xì)胞編程性死亡

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第二次質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是                        (    )

    A.衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

    B.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

    C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

    D.人體內(nèi)只有癌細(xì)胞具有與癌有關(guān)的基因

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(    )

A.細(xì)胞凋亡是主動(dòng)的,細(xì)胞壞死是被動(dòng)的

B.細(xì)胞凋亡是生理性的,細(xì)胞壞死是病理性的

C.細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的,細(xì)胞壞死是由外界因素引起的

D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都對(duì)生物體的正常發(fā)育有積極的意義

 

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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型

B.衰老細(xì)胞的增殖能力減退

C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

D.原癌基因或抑癌基因發(fā)生變異,都可能引發(fā)細(xì)胞的癌變

 

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