測定人體體溫時，溫度計放在什么部位測得的體溫是接近真實體溫？


  1. A.
    口腔
  2. B.
    腋下
  3. C.
    掌心
  4. D.
    肛門內(nèi)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題

Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①           

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②              

加入石蠟油，鋪滿液面

 

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是           ，這是控制實驗的        變量。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③           

④          

加入石蠟油，鋪滿液面

 

（4）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：                   （用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

 

Ⅱ.人體體溫能夠保持相對恒定，是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。請回答：

（1）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由           傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，可引起             分泌增多，該激素作用于全身細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速度，增加產(chǎn)熱量；在38℃的高溫環(huán)境中，人體主要通過              方式散熱。

（2）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于           免疫。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)                 不能識別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（08華師一附中五月壓軸考試）I （10分）糖和脂肪都是人體的重要能源物質(zhì)。為了解運動中糖類與脂肪的供能情況，研究者對自行車運動員做了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表�；卮鹣铝袉栴}：

 

持續(xù)運動時間（min）

0～30

30～60

60～90

90～120

糖類供能比例（%）

脂肪供能比例（%）

71

29

66

34

63

37

56

44

   

 

 

 

（1）實驗結(jié)果表明：運動初期糖類供能較多，血糖主要直接依賴于        分解供應(yīng)。

（2）隨著運動時間延長，脂肪氧化供能的比例增大，可通過測定血漿中        的含量來判斷。

（3）研究表明腎上腺素有促進(jìn)脂肪分解的作用，并且腎上腺素和            對血糖的升高都有作用，這兩種激素之間具有__________作用。

（4）運動時骨骼肌產(chǎn)熱量增加，通過中樞的調(diào)節(jié)，散熱過程也增強(qiáng)，從而保證體溫相對恒定。運動中散熱的途徑主要是                            。

II （12分）為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某生物興趣小組制定了以下實驗方案：

實驗假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

材料用具：（略）

實驗步驟：

（1）取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠，標(biāo)記為甲組、乙組，并測定體溫；

（2）用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理作為對照；

（3）把甲組鼠置于10℃環(huán)境中，乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照；

（4）在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

（1）若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；

（2）若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。

請分析回答：

1．  該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處，請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見：

a.                                                    ；        

b.                                                    ； 

2．若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率)。則符合甲組鼠生理狀況的是  `        ；符合乙組鼠生理狀況的是                 。

 
 

3．請設(shè)計一個用于記錄小白鼠體溫的表格。

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ題

　　　

Ⅰ.右圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實驗假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多。

（1）取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下，請補(bǔ)充下表中內(nèi)容：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240ml的葡萄糖溶液

加入10g活性干酵母

①　　　　　

B

加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

②　　　　　　　

加入石蠟油，鋪滿液面

 

 

 

（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是　　　　　 ，這是控制實驗的　　　 變量。

（3）要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個裝置C。請寫出裝置C的實驗步驟：

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

③　　　　　

④　　　　

加入石蠟油，鋪滿液面

 

 

 

（4）實驗預(yù)期：在適宜條件下實驗，30分鐘后記錄實驗結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：　 　　　　　　　　（用“<、=、>”表示），則假設(shè)成立。

Ⅱ.人體體溫能夠保持相對恒定，是由于產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。請回答：

（1）當(dāng)身體的冷覺感受器受到寒冷刺激時，產(chǎn)生的興奮由　　　　　 傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，可引起　　　　　　　　 分泌增多，該激素作用于全身細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速度，增加產(chǎn)熱量；在38℃的高溫環(huán)境中，人體主要通過　　　　　　 方式散熱。

（2）當(dāng)體內(nèi)有炎癥時會出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和抗菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過程屬于　　　　　 免疫。人體注射乙型流感疫苗后，通過體液免疫和細(xì)胞免疫，產(chǎn)生的相應(yīng)　　　　　　　　　　 不能識別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒。

 

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