【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如圖),其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是(  )

A. 甲病是常染色體隱性遺傳,乙病是伴X染色體顯性遺傳

B. Ⅱ-3的致病基因均來自于Ⅰ-2

C. Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是5/12

【答案】AB

【解析】根據(jù)題意和系譜圖分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5都患有甲病,但他們有一個(gè)正常的女兒(Ⅲ7),即“有中生無為顯性,顯性看男病,男病女正非伴性”,說明甲病是常染色體顯性遺傳;Ⅱ4和Ⅱ5都無乙病,但他們有患乙病的兒子,即“無中生有為隱性”,說明乙病是隱性遺傳病,又已知甲和乙中有一種是伴性遺傳病,因此乙病為伴X染色體隱性遺傳病。根據(jù)分析,甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳,A錯(cuò)誤;分析遺傳系譜圖可知,Ⅱ3的甲病致病基因來自Ⅰ2,乙病的致病基因來自Ⅰ1,B錯(cuò)誤;Ⅱ2不患甲病為隱性純合子,Ⅱ-2不患乙病,但有一個(gè)患乙病的女兒,因此Ⅱ-2是乙病致病基因的攜帶者,故Ⅱ2只有一種基因型;Ⅲ8對(duì)于甲病來說本身患病,且有一不患病的姊妹,因此基因型有兩種可能;對(duì)乙病來說,其雙親不患乙病,但有患乙病的兄弟,Ⅲ8也可能有2種基因型,因此若同時(shí)考慮甲病和乙病,Ⅲ-8的基因型有4種,分別為AAXBXB、AAXBXb、AaXBXB、AaXBXb,C正確;假定甲病由A控制,乙病由b控制,先分析甲病,Ⅲ4的基因型為Aa,Ⅲ5的基因型為AA或Aa,Aa占2/3,后代患甲病的概率是1-2/3×1/4=5/6;再分析乙病,Ⅲ-4的基因型為XBXb,Ⅲ5的基因型XbY,后代患乙病的概率是1/2,若Ⅲ4與Ⅲ5結(jié)婚,生育一患兩種病的孩子的概率是5/6×1/2=5/12,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性別決定和伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體只存在于雄性生殖細(xì)胞中,利于后代的性別決定

B位于XY染色體上的基因,其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)是與性別相關(guān)聯(lián)的

C妻子患色盲病,丈夫表現(xiàn)正常,婚后生育女兒患色盲病的可能性為1/4

D性染色體上的基因與性別決定有關(guān),不遵循孟徳爾遺傳定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是

A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

C.都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于共同進(jìn)化的敘述,不正確的是(
A.任何一個(gè)物種都是單獨(dú)進(jìn)化的
B.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.生物與無機(jī)環(huán)境在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
D.通過漫長的共同進(jìn)化過程形成了生物的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的腿部肌肉經(jīng)常抽搐,血液中含量偏低的離子可能是

A鐵離子 B鈣離子 C錳離子 D鋅離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻培養(yǎng)在有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少.這說明( 。
A.水稻培養(yǎng)液中硅和鈣的濃度不同
B.水稻根細(xì)胞對(duì)于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.水稻根細(xì)胞吸收硅的能力弱,吸收鈣的能力強(qiáng)
D.硅是小分子,鈣是大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于無氧呼吸的敘述,正確的是

A、水稻無氧呼吸各階段和有氧呼吸各階段的產(chǎn)物完全不同

B、人體肌肉細(xì)胞在無氧條件下可產(chǎn)生CO2

C、馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2可用重鉻酸鉀檢測

D、酵母菌在無氧條件下可產(chǎn)生酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,枝條生根的情況如圖甲,圖乙是不同濃度生長素處理頂芽和根部。下列說法正確的是(  )

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí),扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部,因?yàn)楦鶎?duì)生長素更敏感

C. cd段濃度的生長素對(duì)頂芽生長具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性,而圖甲則不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組采用下圖所示的方法獲得了純合高蔓抗病番茄植株,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是( )

A. 過程①涉及的育種原理是突變和基因重組

B. 過程①涉及的育種方法培育純合子都需要很多年

C. 過程③的原理是植物細(xì)胞的全能性

D. 單倍體育種常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體的種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案