【題目】下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是

A. 人類的貓叫綜合征與紅綠色盲發(fā)生的原因均為基因突變

B. 同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 將四倍體植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),可得到二倍體植株

D. 基因突變可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同DNA分子上體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性

【答案】D

【解析】人類的貓叫綜合征為染色體缺失(染色體變異),紅綠色盲產(chǎn)生的機(jī)理為基因突變,A錯(cuò)誤;在減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換屬于基因重組,B錯(cuò)誤;將四倍體植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),可得到單倍體植株,C錯(cuò)誤;基因突變可發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)不同DNA分子上體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受兩對(duì)等位基因控制,已知基因A、a位于常染色體上,基因B、b位于X染色體上,且基因A、B同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)正常,其余情況下均表現(xiàn)為患病。下圖是某家系中該病的遺傳系譜圖,已知1號(hào)個(gè)體為純合子,理論上4號(hào)和5號(hào)個(gè)體生育的男孩或女孩中,正常的概率均為1/4,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 2號(hào)的基因型是AaXBXb B. 5號(hào)的基因型是aaXBXb

C. 3號(hào)與2號(hào)基因型相同的概率是1/4 D. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)患病男孩的概率是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,曲線b表示最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是(  )

A. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

B. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

D. 減小pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),A、B點(diǎn)位置都不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物群落的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 生物的群落一般由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成

B. 植物群落的垂直結(jié)構(gòu)往往是由陽(yáng)光決定的

C. 高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,A+T占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為( )

A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能完成一切生命活動(dòng)的細(xì)胞是

A.洋蔥表皮細(xì)胞 B.人體口腔上皮細(xì)胞

C.人體的紅細(xì)胞 D.變形蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HPV(人乳頭瘤病毒)疫苗在國(guó)內(nèi)獲準(zhǔn)上市的消息引起廣泛關(guān)注,該疫苗能有效預(yù)防女性的宮頸癌.有關(guān)敘述正確的是

A. HPV具有的堿基總共5種B. HPV含有核糖體和細(xì)胞膜

C. HPV離開(kāi)細(xì)胞后不能生活D. HPV是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題:

(1)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表所示:

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘后的現(xiàn)象

再過(guò)5分鐘

滴加清水五分鐘后

0.3g/mL的蔗糖溶液

x

無(wú)變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5g/mL的蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無(wú)變化

1mol/L的KN03溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

表中適宜該實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液的濃度是_______,x、y、z中代表質(zhì)壁分離狀態(tài)的是_______

(2)為了研究從植物中提取的可可堿是否影響根尖細(xì)胞的分裂,某科研小組開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果如下表。

可可堿濃度 (mmol·L-1

根尖細(xì)胞有絲分裂

有絲分裂指數(shù)(%)

分裂期細(xì)胞占比(%)

前期和中期

后期和末期

0

3.73

3.04

0.69

0.1

2.90

2.16

0.74

0.5

2.10

1.72

0.38

1.0

1.96

1.72

0.24

注:有絲分裂指數(shù)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞的總數(shù)×100%

①在觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色。實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞_______;龍膽紫溶液能夠使細(xì)胞中的_______著色,便于觀察其行為和數(shù)量變化。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,與對(duì)照組相比,當(dāng)可可堿濃度到達(dá)1.0mmol·L-1時(shí),在分裂期的細(xì)胞中,后期和末期的細(xì)胞數(shù)目相對(duì)_______。產(chǎn)生這種結(jié)果的原因可能是可可堿能夠抑制_______的形成,導(dǎo)致染色體無(wú)法移向細(xì)胞兩極。

(3)下圖是研究萌發(fā)種子呼吸作用的三個(gè)裝置。甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生_______;乙裝置通過(guò)有色液滴的移動(dòng),可判定種子萌發(fā)過(guò)程是否進(jìn)行_______呼吸;丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子呼吸作用是否產(chǎn)生_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)噲D利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是(  )

A. ①過(guò)程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C

B. ②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起

C. 如果受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,③過(guò)程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D. 參與④過(guò)程的物質(zhì)不含有A、U、G、C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案