【題目】某DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A﹣T﹣G﹣C…， 其互補(bǔ)鏈上對應(yīng)的堿基序列是（ ）

A. …T﹣A﹣C﹣G… B. …A﹣T﹣G﹣C…

C. …A﹣U﹣C﹣G… D. …A﹣U﹣G﹣C…

【答案】A

【解析】

DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A-T、C-G。

在DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，按照堿基互補(bǔ)配對原則，A與T配對，G與C配對�，F(xiàn)已知DNA片段一條鏈上的堿基序列為…A-T-G-C…，則與之互補(bǔ)的一條鏈上的堿基排列順序應(yīng)該是…T-A-C-G…，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽�。烤覘U菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列，菌落呈卷發(fā)狀．對炭疽病疑似患者，可根據(jù)噬菌體的寄主專一性，通過實驗進(jìn)行確診． 細(xì)菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落．
細(xì)菌鑒定：實驗流程圖如圖所示．

（1）對配制的液體培養(yǎng)基要采用方法滅菌．培養(yǎng)基配制和滅菌時，滅菌與凋節(jié)pH的先后順序是 ．
（2）挑選可疑菌后進(jìn)行接種時，放在35℃條件下培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 ． 圖中的對照組試管中應(yīng)加入 ．
（3）圖中兩組試管同時培養(yǎng)6小時后，進(jìn)行比較，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度（填“提高”、“降低”、“不變”），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染．此實驗依據(jù)的原理是 ．
（4）在對微生物進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對微生物進(jìn)行計數(shù)．取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計三個平板，菌落數(shù)分別是200、180、220．則樣品中微生物的數(shù)量為個/mL．該統(tǒng)計結(jié)果（填“低于”、“髙于”）實際值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0．3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中L是細(xì)胞壁，M是細(xì)胞質(zhì)，N是液泡

B. 將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中，原生質(zhì)層會逐漸復(fù)原

C. 實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小磊同學(xué)由于高三學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 B. 胰島素分泌增加

C. 胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素降低 D. 肌糖原合成量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象

A. 下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 B. 血漿滲透壓降低

C. 腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱 D. 抗利尿激素增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A. 分離紅細(xì)胞時采用低速長時間離心

B. 紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可

C. 分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心

D. 透析時要用20 mmol/L的磷酸緩沖液，透析12 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，毛色性狀類型與遺傳因子組成的關(guān)系如下表（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．

表現(xiàn)型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2


（1）若親本遺傳因子組成為Aa1×Aa2 ， 則其子代的表現(xiàn)類型可能為、 ．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)類型．則該對親本的基因型是 ， 它們再生一只黑色雄鼠的概率是 ．
（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×a1a2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均生只小鼠．
（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？ 實驗思路：
①選用該黃色雄鼠與多只色雌鼠雜交；
②觀察后代的毛色．
結(jié)果預(yù)測：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為；
②如果后代出現(xiàn) ， 則該黃色雄鼠的基因型為Aa2 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】盂德爾在對_對相對性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能直接說明基因分離定律實質(zhì)的是

A. F2的表現(xiàn)型比例為3：1 B. F1產(chǎn)生配子的比例為1：1

C. F2基因型的比例為1：2：1 D. 測交后代的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個細(xì)胞核中DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞分為A，B，C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖一所示；將精巢中參與配子形成過程的細(xì)胞分為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖二所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖三所示．請分析回答問題

（1）圖一中的B組細(xì)胞位于圖三中的段，屬于間期的期，C組細(xì)胞并（位于、不位于、不都位于）圖三的乙～丙段
（2）圖二中，屬于精細(xì)胞的是組表示的細(xì)胞，E組細(xì)胞的名稱是
（3）圖三中，丙→丁變化的時期是

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