【題目】下圖表示小鼠的精原細(xì)胞（僅表示部分染色體），其分裂過程中用3種不同顏色的熒光標(biāo)記其中的3種基因（即A、a、R）。觀察精原細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程，不考慮變異情況，可能觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.處于有絲分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)

B.處于有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)

C.處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)

D.處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有1種顏色的1個(gè)熒光點(diǎn)

【答案】B

【解析】

由圖可知，該小鼠的基因型為AaRR，正常情況下其有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaRR；減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AR和aR。

A、有絲分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有3種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)，A錯(cuò)誤；

B、間期經(jīng)過DNA的復(fù)制，基因數(shù)目會(huì)加倍，故有絲分裂前期的細(xì)胞中有3種不同顏色的8個(gè)熒光點(diǎn)，B正確；

C、減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞中，會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，移向同一極的有2種不同顏色的4個(gè)熒光點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中，移向同一極的有2種不同顏色的2個(gè)熒光點(diǎn)，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）。

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為______，該植物細(xì)胞發(fā)生滲透吸水的外在條件是________________________。

（2）圖甲顯示，在細(xì)胞器b中進(jìn)行的能量變化為____________________。

（3）圖中⑤代表的物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)簡式是__________________。

（4）將一株植物放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進(jìn)行測量，測量時(shí)間均為1小時(shí)，測定的條件和結(jié)果如圖乙所示（數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得），據(jù)此回答：

①在15℃、1klx光照條件下，該植物10小時(shí)光合作用固定CO2________________mL。

②在無光條件下25℃比15℃釋放CO2多，說明溫度是通過影響_____________來影響代謝的。

（5）從圖中發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素主要是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場中甲、乙丙三種生物歸屬于三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，三者的數(shù)量變化曲線（不都是消費(fèi)者）如圖1所示；該農(nóng)場中的能量流動(dòng)簡圖如圖2所示，其中a2和b3分別為第二、第三營養(yǎng)級(jí)從上一營養(yǎng)級(jí)同化的能量。d1和d2為攝入的飼料量。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A.甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進(jìn)行

B.圖1中丙、乙分別屬于第二、第三營養(yǎng)級(jí)，且乙和丙的種間關(guān)系為捕食

C.圖2中第二、第三營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量分別屬于a3+d1、b2+d2

D.該農(nóng)場中第一和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（a2+d1）/（a1+a2+a3）×100％

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動(dòng)”圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過程或能量流動(dòng)方向。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實(shí)現(xiàn)的

B.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT（一種有機(jī)磷農(nóng)藥）污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是D

C.A、E是該生態(tài)系統(tǒng)必不可少的兩種生物成分

D.圖中生物構(gòu)成的食物鏈中，B處于第一營養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組用某種昆蟲的野生型雌性(XAXa)和雄性(XAY)個(gè)體雜交，子代中偶然出現(xiàn)一只雌性的突變型個(gè)體，若該突變個(gè)體的出現(xiàn)有三種可能性(基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體數(shù)目變異)，不同變異類型相關(guān)基因在染色體上的分布情況如圖。下列說法正確的是（ ）

A.若是情況乙，則是母本的減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的

B.若甲情況的出現(xiàn)是由基因突變引起的，則基因突變發(fā)生于母本的減數(shù)分裂過程

C.甲乙丙三種可能性中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是丙，是由于染色體片段重復(fù)引起的

D.突變具有低頻性、不定向性、隨機(jī)性、多害少利性等特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果表，據(jù)此分析，正常情況下，其體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是

項(xiàng)目

測定值

參考范圍

單位

胰島素

1．7

5．0～20．0

（）

甲狀腺激素

10．0

3．1～6．8

（）

A.肝細(xì)胞合成糖原量增多B.血糖含量高于正常人

C.促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察某植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，依次觀察到的結(jié)果示意圖如下，其中①、②指細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲狀態(tài)時(shí)不存在水分子跨膜運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞的現(xiàn)象

B. 甲→乙變化的原因之一是結(jié)構(gòu)①的伸縮性比②的要大

C. 乙→丙的變化是由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度所致

D. 細(xì)胞發(fā)生滲透作用至丙狀態(tài)，一段時(shí)間后該細(xì)胞會(huì)破裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和細(xì)胞分裂素（KT）溶液對(duì)棉花主根長度及側(cè)根數(shù)的影響，所得結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述或推理合理的是（ ）

A.由甲組數(shù)據(jù)可知，沒有激素的調(diào)節(jié)棉花根也能生長

B.乙組與甲組和丙組可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)

C.NAA和KT對(duì)棉花主根的頂端優(yōu)勢的作用有協(xié)同作用

D.若去除丁組棉花的主根，則棉花的側(cè)根數(shù)不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得的曲線圖，乙圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的示意圖。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)及圖示的分析敘述中，正確的是

A. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適NAA濃度為c

B. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 生長素由④移向③，所以③處生長速度比④快

D. 生長素由①移向③，由②移向④

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