下表是某同學做五個實驗時所列舉的實驗材料和所用實驗試劑等相關內容。請據(jù)表分析回答下列問題:
組別 |
材料 |
實驗試劑 |
觀察內容 |
A |
豆?jié){ |
試劑甲 |
顏色反應 |
B |
人的口腔上皮細胞 |
吡羅紅甲基綠染色劑 |
核酸在細胞中的分布 |
C |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
0.3g/mL蔗糖溶液 |
質壁分離 |
D |
酵母菌培養(yǎng)液 |
溴麝香草酚藍水溶液 |
|
E |
洋蔥根尖 |
解離液、龍膽紫染液等 |
有絲分裂各時期的特點 |
(1)A組實驗所用的試劑甲是______________,觀察到的顏色反應是_____________。
(2)B組實驗的結果表明,DNA主要分布在 中,RNA主要分布在 中。
(3)若C組實驗換成0.6g/mL的蔗糖溶液,則 (能或不能)觀察到質壁分離現(xiàn)象,
而 (能或不能)觀察到質壁分離復原。
(4)D組實驗的目的是通過觀察溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,檢測酵母菌培養(yǎng)液中 的產生情況。
(5)E組實驗選擇洋蔥根尖 制作臨時裝片。某同學在低倍鏡的一側觀察到了處于有絲分裂中期的細胞,要在高倍鏡下觀察清楚,正確的操作過程是,首先
,轉動轉換器 ,并用 調整焦距。
科目:高中生物 來源:2010年遼寧省沈陽四校聯(lián)合體高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
下表是某同學做的有關酶的實驗結果,請你通過實驗進一步驗讓他的結果是否正確,并根據(jù)修改后的數(shù)據(jù)回答有關問題:
試管 | 加入物質 | 量(毫升) | 溫度 | 試劑 | 現(xiàn)象 |
1 | 淀粉糊、清水 | 各2 | 37℃左右 | 碘 液 | 變藍 |
2 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 0℃ | 變藍 | |
3 | 淀粉糊、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 不變藍 | |
4 | 淀粉糊、煮沸過的唾液 | 各2 | 37℃左右 | 變藍 | |
5 | 淀粉糊、3滴2%鹽酸唾液 | 各2 | 37℃左右 | 變藍 | |
6 | 蛋黃液、唾液 | 各2 | 37℃左右 | 無變化 |
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科目:高中生物 來源:湖南省常德市2009—2010學年度高三檢測試卷 題型:綜合題
下表是某同學做五個實驗時所列舉的實驗材料和所用實驗試劑等相關內容。請據(jù)表分析回答下列問題:
組別 | 材料 | 實驗試劑 | 觀察內容 |
A | 豆?jié){ | 試劑甲 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 吡羅紅甲基綠染色劑 | 核酸在細胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 |
D | 酵母菌培養(yǎng)液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 | 有絲分裂各時期的特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表是某同學做五個實驗時所列舉的實驗材料和所用實驗試劑等相關內容。請據(jù)表分析回答下列問題:
組別 | 材料 | 實驗試劑 | 觀察內容 |
A | 豆?jié){ | 試劑甲 | 顏色反應 |
B | 人的口腔上皮細胞 | 吡羅紅甲基綠染色劑 | 核酸在細胞中的分布 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質壁分離 |
D | 酵母菌培養(yǎng)液 | 溴麝香草酚藍水溶液 | |
E | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫染液等 | 有絲分裂各時期的特點 |
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科目:高中生物 來源:湖南常德市2010屆高三階段性檢測 題型:填空題
下表是某同學做五個實驗時所列舉的實驗材料和所用實驗試劑等相關內容。請據(jù)表分析回答下列問題:
組別 |
材料 |
實驗試劑 |
觀察內容 |
A |
豆?jié){ |
試劑甲 |
顏色反應 |
B |
人的口腔上皮細胞 |
吡羅紅甲基綠染色劑 |
核酸在細胞中的分布 |
C |
紫色洋蔥鱗片葉外表皮 |
0.3g/mL蔗糖溶液 |
質壁分離 |
D |
酵母菌培養(yǎng)液 |
溴麝香草酚藍水溶液 |
|
E |
洋蔥根尖 |
解離液、龍膽紫染液等 |
有絲分裂各時期的特點 |
(1)A組實驗所用的試劑甲是______________,觀察到的顏色反應是_____________。
(2)B組實驗的結果表明,DNA主要分布在 中,RNA主要分布在 中。
(3)若C組實驗換成0.6g/mL的蔗糖溶液,則 (能或不能)觀察到質壁分離現(xiàn)象,
而 (能或不能)觀察到質壁分離復原。
(4)D組實驗的目的是通過觀察溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短,檢測酵母菌培養(yǎng)液中 的產生情況。
(5)E組實驗選擇洋蔥根尖 制作臨時裝片。某同學在低倍鏡的一側觀察到了處于有絲分裂中期的細胞,要在高倍鏡下觀察清楚,正確的操作過程是,首先
,轉動轉換器 ,并用 調整焦距。
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