【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是(

A.種群內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

B.草原上群落中動(dòng)物與植物均有分層現(xiàn)象

C.如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田在自然狀態(tài)下都會(huì)變成茂密的森林

D.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

【答案】B

【解析】

種群是指占有一定空間和時(shí)間的同一物種的集合體,群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體,生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)及非生物環(huán)境所構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能系統(tǒng)。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程?煞譃槌跎萏媾c次生演替。

A、群落內(nèi)的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;

B、草原上群落中動(dòng)物與植物均有分層現(xiàn)象,不同高度上分布著不同的生物,B正確;

C、棄耕農(nóng)田在自然狀態(tài)下會(huì)演替成為什么類型的群落,由當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境決定,不一定都會(huì)變成茂密的森林,C錯(cuò)誤;

D、種群密度取決于出生率和死亡率的大小,不一定隨著種群出生率的增大而增大,D錯(cuò)誤。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人體內(nèi)的激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)和抗體均有特定的生物活性,這四類物質(zhì)都是

A.在細(xì)胞內(nèi)起作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C.與特定的分子結(jié)合D.發(fā)揮作用后被滅活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】走近生物技術(shù)、體驗(yàn)和運(yùn)用生物技術(shù)、感受生物技術(shù)給人類生活帶來(lái)的變化。請(qǐng)根據(jù)人類對(duì)生物技術(shù)實(shí)踐的具體應(yīng)用,回答下列問題:

1)葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用_____________消毒,發(fā)酵過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是______________。

2)利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)食用味精,欲純化谷氨酸棒狀桿菌并計(jì)數(shù),將菌液接種到固體培養(yǎng)基上的方法是________________,當(dāng)培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)多種微生物時(shí),可以依據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上形成菌落的_______________________(答出3點(diǎn)即可)等特征區(qū)分不同的微生物。

3)欲從土壤中分離能分解尿素的細(xì)菌,某研究小組利用成分為KH2PO4Na2HPO4、葡萄糖、瓊脂、尿素的培養(yǎng)基進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該培養(yǎng)基對(duì)土壤中的微生物具有選擇作用,理由是_________________________。微生物能分解尿素的原因是這些微生物能合成______________。

4)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中利用MS培養(yǎng)基配置成發(fā)芽培養(yǎng)基時(shí),除了加相應(yīng)量的BA溶液、NAA溶液,蔗糖外,還需要加一定量的_________________,經(jīng)高壓蒸汽滅菌后備用。影響高壓蒸汽滅菌效果的因素有____________________________(至少答出2)等因素。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做生物組織中可溶性還原糖脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),需根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇不同的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)根據(jù)表中所列各種材料回答問題:

各種可供實(shí)驗(yàn)的材料

柑橘

紅桃

黑豆

黃豆

花生種子

大米

蘋果

血紅蛋白

1)原理:根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng),鑒定生物組織中某種有機(jī)物的存在。如將上表材料中的_____________制成勻漿,其中的淀粉遇碘變成藍(lán)色。

2)表中適合于鑒定可溶性還原糖的最理想材料是蘋果,理由是該組織細(xì)胞______________________;鑒定過(guò)程:向試管中加入2mL組織樣液,加入斐林試劑適量混勻,然后放入溫度為50~65℃水中加熱;顏色變化過(guò)程是:淺藍(lán)色→棕色→_____________。

3)表中適合于鑒定脂肪的最理想材料是花生種子,用蘇丹Ⅳ染色后呈紅色。鑒定時(shí)需將材料切片,并制成臨時(shí)裝片,其過(guò)程要用酒精,酒精的作用是_____________。

4)表中適合于鑒定蛋白質(zhì)的最理想材料是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述正確的是(

①探究“酶的專一性”實(shí)驗(yàn)及探究“溫度對(duì)酶活性影響”實(shí)驗(yàn),都可選擇淀粉酶來(lái)完成

②探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液混合后置于不同溫度下保溫

③在洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,線粒體也發(fā)揮了重要的作用

④脂肪鑒定與噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)均使用了光學(xué)顯微鏡

⑤調(diào)查動(dòng)物種群密度只能用標(biāo)志重捕法

⑥卡爾文運(yùn)用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

A.①⑥B.②⑥C.③④⑤D.①②⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體內(nèi)一些信息傳遞的過(guò)程,有知識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

A.胰腺產(chǎn)生促胰液素作用于小腸黏膜

B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素作用于胚芽鞘尖端下部

C.T淋巴細(xì)胞釋放淋巴因子作用于B淋巴細(xì)胞

D.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜、肌肉或腺體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鼠的毛色有灰色和黑色兩種類型,受一對(duì)等位基因A、a控制,尾有短尾和長(zhǎng)尾的區(qū)別,受一對(duì)等位基因B、b控制,現(xiàn)有灰色短尾雌鼠與黑色長(zhǎng)尾雄鼠雜交,F1均為灰色短尾F1與黑色長(zhǎng)尾鼠雜交,F2中灰色短尾:灰色長(zhǎng)尾:黑色短尾:黑色長(zhǎng)尾=1111,請(qǐng)回答相關(guān)問題。

1)控制這兩對(duì)性狀的基因位于______對(duì)同源染色體上,原因是____________。

2)上述實(shí)驗(yàn)____________(填“能”或“不能”)說(shuō)明控制短尾和長(zhǎng)尾的這對(duì)基因位于X染色體上,原因是__________________。

3)現(xiàn)已知控制毛色灰色和黑色的基因位于常染色體上,控制短尾和長(zhǎng)尾的基因位于X染色體上,為了進(jìn)行驗(yàn)證,研究人員讓F2中灰色短尾的雌、雄鼠雜交,在所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能驗(yàn)證控制毛色灰色與黑色的基因位于常染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________:能驗(yàn)證控制短尾與長(zhǎng)尾的基因位于X染色體上的子代表現(xiàn)型及分離比是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,需長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

C.35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測(cè)其放射性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】女性乙肝患者所生嬰兒應(yīng)盡早注射乙肝疫苗及相應(yīng)免疫球蛋白。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.識(shí)別乙肝病毒的B淋巴細(xì)胞表面只有一種受體

B.相關(guān)抗原被巨噬細(xì)胞降解后移動(dòng)到細(xì)胞表面與MHC結(jié)合

C.注射乙肝疫苗及相應(yīng)免疫球蛋白屬于主動(dòng)免疫

D.多次注射乙肝疫苗可促使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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