【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸機(jī)制的三位科學(xué)家。左下圖是細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)膶?shí)例之一,請(qǐng)據(jù)圖冋答問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出,能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是________________________。(填名稱(chēng))
(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合,說(shuō)明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_________________,構(gòu)成生物膜的基本支架的是______________。
(3)右上圖d、e、f曲線(xiàn)所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是______________(填序號(hào))。
(4)該細(xì)胞能夠吸收某種小分子物質(zhì),但是若破壞了細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,可見(jiàn)該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是___________________________________。
【答案】 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 具有一定的流動(dòng)性 磷脂雙分子層 ③⑤④ 協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸
【解析】試題分析:(1)由圖可知①-⑤依次是核膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜,能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。
(2)膜之間可以融合必須依賴(lài)膜的流動(dòng)性,說(shuō)明膜具有一定的流動(dòng)性,構(gòu)成生物的基本支架是磷脂雙分子層。
(3)由圖可知D膜面積最終減少,應(yīng)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,e膜面積最終增加應(yīng)是細(xì)胞膜,f膜面積最終變化不大應(yīng)是高爾基體膜,故應(yīng)是③⑤④。
(4)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)需要蛋白的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸,故應(yīng)是協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在
B.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
C.人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
D.在探究小麥生長(zhǎng)發(fā)育需要Mg2+的實(shí)驗(yàn)中必需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱(chēng)重,另一半切取胚乳烘干稱(chēng)重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)萌發(fā)過(guò)程中胚乳組織中的淀粉被水解成 , 再通過(guò)作用為種子萌發(fā)提供能量.
(2)萌發(fā)過(guò)程中在小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為mg.
(3)萌發(fā)過(guò)程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒d﹣1 .
(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 , 原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是( )
A. 體溫維持相對(duì)恒定
B. 體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
C. 滲透壓處于相對(duì)平衡
D. 機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A. 噬菌體和根霉 B. 衣藻和變形蟲(chóng)
C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 細(xì)菌和草履蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是
A.變形蟲(chóng)、水綿、香菇
B.煙草、草履蟲(chóng)、大腸桿菌
C.小麥、番茄、大豆
D.酵母菌、靈芝、豌豆
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生做“植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,請(qǐng)回答:
(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞圖B處于狀態(tài);
“⑦”處溶液叫;
“⑧”處溶液是 .
(2)圖B細(xì)胞中的原生質(zhì)層是標(biāo)號(hào) , 依次由圖A細(xì)胞中標(biāo)號(hào)變化而來(lái).其原因是圖A細(xì)胞外蔗糖溶液的濃度比“①”處溶液濃度 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構(gòu)成化合物b(如圖所示),下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸
B.若a為核糖,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.若a為脫氧核糖,則由b組成的高分子化合物肯定是所有生物的遺傳物質(zhì)
D.若m為胞嘧啶,則b有可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲圖表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器中分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子占實(shí)驗(yàn)開(kāi)始吋的比值;圖乙表示水稻根細(xì)胞吸收離子與氧分壓的關(guān)系;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)用于培養(yǎng)水稻和番茄幼苗的裝置不僅容器相同,還要求___________、___________等也是相同的,這是該實(shí)驗(yàn)的___________變量。
(2)不同植物在相同的環(huán)境中吸收的離子不同,從根本上分析是細(xì)胞核內(nèi)的___________決定的。
(3)圖乙中當(dāng)氧分壓為0時(shí),水稻對(duì)離子的吸收不為0,因?yàn)樗究赏ㄟ^(guò)___________(生理過(guò)程)獲得少量能量,若水稻長(zhǎng)時(shí)間處于此狀態(tài)下,則會(huì)發(fā)生___________現(xiàn)象,這與該過(guò)程產(chǎn)生的___________有關(guān)。
(4)試分析圖甲中某些離子濃度高于開(kāi)始時(shí)培養(yǎng)液濃度的原因:_________________________________。
(5)若對(duì)離體的某細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收不受影響,可能的原因是______________________。若用呼吸作用抑斛劑處理該種細(xì)胞,則Ca2+、K+、葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的吸收均受到明顯影響,其原因是____________________________________________。
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