【題目】下列有關(guān)不同育種方法優(yōu)缺點的說法中，不正確的是

A. 基因工程育種的最大優(yōu)點是定向改造生物

B. 多倍體育種的優(yōu)點是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子

C. 人工誘變育種的優(yōu)點是能夠大幅度改良生物的性狀

D. 雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢

【答案】B

【解析】基因工程育種可以按照人們的意愿，定向改造生物，A正確；多倍體育種的優(yōu)點是集中不同親本的優(yōu)良性狀于一身，所得后代不一定是純合子，B錯誤；人工誘變育種的優(yōu)點是提高變異頻率，能夠大幅度改良生物的性狀，C正確；雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢，如：雜交玉米具有雜種優(yōu)勢，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是( )

A.當(dāng)生長素濃度為10-9 mol·L-1時，抑制根的生長，促進(jìn)芽的生長
B.側(cè)芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優(yōu)勢不會出現(xiàn)
C.低濃度生長素促進(jìn)根、芽的生長，高濃度生長素則促進(jìn)莖的生長
D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8 mol·L

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對白眼（b）是顯性。下圖為某果蠅的染色體及基因組成，下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例，分析回答：

（1）分析如圖可知，果蠅的一個正常的體細(xì)胞包括個染色體組。若對果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測序條染色體�！傲硪挥H本”果蠅的基因型為。
（2）若如圖果蠅一個原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的一個配子的基因型為AAY，則同時產(chǎn)生的另三個子細(xì)胞的基因組成為。
（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為。
（4）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本的果蠅眼色基因型應(yīng)該為。
（5）若同時考慮上述兩對性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應(yīng)該為。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人對19世紀(jì)某重大成就評論：“它的要義不能被當(dāng)時的人們理解，但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響，其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有領(lǐng)域的影響。”他評價的是

A. 經(jīng)典物理學(xué)

B. 進(jìn)化論

C. 相對論

D. 現(xiàn)代信息技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述中，正確的是（ ）

A. 質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中的一種細(xì)胞器

B. 質(zhì)粒改造后可用作基因工程的載體

C. 質(zhì)粒上基因的表達(dá)不遵循中心法則

D. 質(zhì)粒必須具有抗生素抗性以便篩選

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 A 是（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，判斷的依據(jù)是（至少答兩點）。 其是否有利于制備細(xì)胞膜？為什么？________。

（2）圖 A 中的功能是對來自[ ]的蛋白質(zhì)進(jìn)行分類加工和包裝；是， 它是細(xì)胞進(jìn)行的主要場所。在細(xì)胞質(zhì)中，除了細(xì)胞器外，還有呈狀態(tài)的________，在 其中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)。

（3）真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)，其是由組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。

（4）圖 B 中能儲存遺傳信息的細(xì)胞器是（填圖中標(biāo)號）。

（5）假設(shè)圖 B 細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍，擴展到社會思想領(lǐng)域，成為

①近代中國民族覺醒、奮發(fā)圖強的思想動力

②西方列強瓜分世界的“理論依據(jù)”之一

③馬克思提出暴力革命主張的思想淵源

④歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器

A. ①③

B. ③④

C. ②③

D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長，如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度，會發(fā)現(xiàn)

A. 兩側(cè)的生長素濃度差不多

B. 靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

C. 靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)

D. 幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān)，與哪側(cè)靠近或遠(yuǎn)離物體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若一個細(xì)胞正處于四分體時期，細(xì)胞中有4個四分體，那此時細(xì)胞內(nèi)所含脫氧核苷酸鏈數(shù)為

A. 8條 B. 24條 C. 32條 D. 36條

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