【題目】能夠測定樣品活菌數(shù)的方法是（ ）
A.稀釋涂布平板法
B.直接計數(shù)法
C.重量法
D.比濁法

【答案】A
【解析】解：利用稀釋涂布平板法能夠不影響生活的情況下將細(xì)菌個體從固體培養(yǎng)基上分離出來，并可以繁殖形成菌落，可根據(jù)菌落數(shù)測定出測定樣品活菌數(shù)，故稀釋涂布平板法可用于測定樣品活菌數(shù)．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是（ ）
A.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變
B.貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號染色體發(fā)生部分缺失
C.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異
D.染色體結(jié)構(gòu)的改變，會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.植物細(xì)胞④過程的進行與⑤~⑩過程密切相關(guān)

B.⑥⑦可能在同一種植物體內(nèi)發(fā)生

C.如果該植物②過程O2的釋放量等于⑩過程O2的吸收量，則該植物體葉肉細(xì)胞中光合速率和呼吸速率相等

D.玉米葉肉中細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上，③過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時，負(fù)載tRNA（攜帶氨基酸的tRNA）會轉(zhuǎn)化為空載tRNA（沒有攜帶氨基酸的tRNA）參與基因表達的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時，tRNA調(diào)控基因表達的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過程所需的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)相等

B. ②過程中a核糖體結(jié)合過的tRNA最多

C. 當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時，空載tRNA只通過激活蛋白激酶抑制基因表達

D. 終止密碼與d核糖體距離最近

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍，原因是酶（ ）

A.能提供更多能量B.能顯著降低活化能

C.具有專一性D.作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為嗅覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖，下列分析正確的有(　　)

A. 圖示過程會發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換

B. 氣味分子引起Na＋通道開放導(dǎo)致膜內(nèi)Na＋大量外流

C. 圖示過程體現(xiàn)了膜蛋白具有調(diào)節(jié)功能

D. 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至大腦皮層才能產(chǎn)生嗅覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A.能進行需氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體

B.與需氧呼吸有關(guān)的酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中

C.線粒體中含有少量的DNA和核糖體

D.在有氧條件下，線粒體內(nèi)的葡萄糖被氧化分解為CO2和水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的物質(zhì)循環(huán)模式圖，下列有關(guān)分析不正確的是

A. 生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)

B. 三種生物成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 行為信息在無機環(huán)境和異養(yǎng)生物①之間可進行雙向傳遞

D. 可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸是否處于穩(wěn)定狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于雜菌污染可能帶來的影響是（ ）
A.和培養(yǎng)的菌種競爭培養(yǎng)基
B.抑制培養(yǎng)的菌種生長
C.分解培養(yǎng)菌種的代謝產(chǎn)物
D.有利于純化培養(yǎng)的菌種

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同步練習(xí)冊答案