(09廣州市調(diào)研)(10分)19世紀中期,人們已知釀酒是活酵母利用糖類發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳的過程,但對“糖類是怎樣變成酒精和二氧化碳”存在不同觀點:一是糖類轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的參與。二是發(fā)酵是酵母菌細胞內(nèi)某些物質(zhì)引發(fā)的,F(xiàn)在,人們普遍認為“發(fā)酵是由酵母菌細胞內(nèi)某些物質(zhì)(酶)引起的”,請利用下列材料加以證明。

(1)材料用具:帶孔的橡皮塞和錐型瓶(500ml)兩個、凡士林、新鮮酵母、5%的葡萄糖溶液、恒溫箱、玻璃導管、澄清的石灰水、蒸餾水、研缽、石英砂、離心機、量筒、燒杯和玻璃棒等。

(2)實驗步驟

①將100ml (或適量)5%的葡萄糖溶液倒入錐形瓶甲中;

②取10克(或適量)新鮮酵母                                              

③將得到的上清液倒入裝有葡萄糖的錐形瓶甲中;

④取另一錐形瓶乙倒入50ml(或適量)澄清的石灰水,                         ;

(3)實驗結(jié)果及推論                                                                    。

(4)實驗分析

本實驗是否可以不需要設對照實驗?        ,請說明原因                     。

答案:

(2)②放在研缽中,加入少量的石英砂充分研磨,將充分研磨的新鮮酵母放入離心管中,加入適量的蒸餾水,放在離心機離心(①與②的順序可顛倒)

④將兩錐形瓶用橡皮塞和玻璃導管相連通,放在溫度適宜的恒溫箱中保溫10分鐘(或保溫一段時間),取出后觀察石灰水的顏色變化

(3)澄清的石灰水變渾濁,證明發(fā)酵是酵母菌所含有的某些物質(zhì)引起。

(4)可以, 因為活酵母使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳是已知的,且該實驗是單一的驗證實驗

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調(diào)研)(8分)如圖所示為一細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)判斷該細胞是動物細胞的主要依據(jù)是             

(2)請指出圖中能合成有機物的細胞器及其合成的有機物名稱(至少兩種):                       。

(3)在細胞的有絲分裂過程中會出現(xiàn)明顯變化的結(jié)構(gòu)是

[   ]              、[   ]              

[   ]              、[   ]              。

(4)在無氧的條件下,為生命活動提供能量的場所是[  ]           ,此時,所發(fā)生的化學變化是                     (用反應式表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調(diào)研)(9分)正常情況下,人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)能夠維持相對穩(wěn)定,這是機體進行正常生命活動的必要條件。

(1)血漿是內(nèi)環(huán)境的主要組成部分,血漿滲透壓的大小主要與血漿中的___________含量有關。

(2)正常人的血漿近中性,pH值為7.35~7.45,血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有                  等離子有關?崭寡菨舛葹0.8~1.2g/L,當人體血糖濃度略有下降,此時體內(nèi)____ _____(激素)分泌增加,該激素作用的靶細胞主要是____  __。

(3)目前普遍認為,                             調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制,其中免疫系統(tǒng)是通過它的                        等功能,實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

(4)體溫的恒定對于人體正常生命活動至關重要。劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)熱增加,同時機體會通過____________、________________兩條主要途徑加強散熱,以維持體溫恒定。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調(diào)研)(9分)根據(jù)格里菲斯的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗,回答下列問題:

(1)實驗中涉及的S型細菌和R型細菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分,區(qū)分的依據(jù)是                                            。

(2)該實驗能否證明DNA是轉(zhuǎn)化因子?為什么?                      。

(3)轉(zhuǎn)化形成的S型細菌的轉(zhuǎn)錄是在       中進行的,轉(zhuǎn)錄的模板是              。R型細菌被轉(zhuǎn)化的這種現(xiàn)象屬于可遺傳變異的             

(4)如右圖所示,在翻譯過程中,少量的信使RNA分子就可以合成大量的蛋白質(zhì),原因是                            。     

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調(diào)研)(9分)地中海小島撒丁島與世隔絕,當?shù)鼐用衿毡榛加卸喾N遺傳病,是各種遺傳病基因采集樣本的理想地點。

(1)選擇該地為遺傳病基因采集樣本地的原因是______________________________

(2)如果通過抽取血液來獲得基因樣本,則檢測的是__________細胞中的基因。原因是___________________                  _______。

(3)右圖是兩種遺傳病的系譜圖,其中甲病為地中海貧血癥(一種常染色體隱性遺傳病,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),若該島中每256人中有一人患有地中海貧血癥,則該島人群中基因A的頻率為        。乙病致病基因位于         染色體上,為      性基因。若圖中Ⅲ2與Ⅲ3結(jié)婚生了一個男孩,則該男孩患乙病的概率為            。

(4)要降低該地遺傳病發(fā)生的頻率,可以采取哪些措施?

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09廣州市調(diào)研)(現(xiàn)代生物科技專題,10分)2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻的科學家。綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。

GFP基因可作為目的基因用于培育綠色熒光小鼠,下圖表示培育綠色熒光小鼠的基本流程:

 

 

 

請根據(jù)上述材料回答下列問題:

(1)用于培育綠色熒光小鼠的基因表達載體的組成必需有啟動子、                   。圖中過程②常用的方法是               ;過程③利用的生物技術是                   ;在進行過程④前,利用               技術可以獲得數(shù)目更多且基因型相同的綠色熒光小鼠。

(2)GFP基因與目的基因一起構(gòu)建到載體上不影響目的基因的表達,也不影響由目的基因控制合成的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能,且對細胞無毒性作用,因此GFP基因可以作為基因表達載體上              。

(3)目前科學家們通過          工程制造出了藍色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,該工程是直接改造GFP分子,還是改造GFP基因?               。請寫出該工程的基本流程。

                                                               

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