【題目】黃色對白色為顯性（A，a），高稈對矮稈為顯性(B,b)�，F(xiàn)用黃粒高桿玉米與某表現(xiàn)型玉米雜交，后代中黃粒高桿占3/8，黃粒矮桿占3/8，白粒高桿占1/8，白粒矮稈占1/8，則雙親基因型是（ ）

A. aaBbAABb B. AaBbAabb

C. AaBbAaBb D. AaBbaaBB

【答案】B

【解析】根據(jù)“后代中黃粒高稈占3/8，黃粒矮稈占3/8，白粒高稈占1/8白粒矮稈1/8”可知，后代性狀分離比為3：3：1：1，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計黃色：白色=3：1，說明親本是Aa、Aa；根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計高稈：矮稈=1：1，說明親本是Bb、bb；綜上所述親本為AaBb、Aabb，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類似于細胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．產(chǎn)生這種囊泡的細胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．“貨物”準確運輸?shù)侥康牡匦枰毎羌艿膮f(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D．在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的，若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1．若將親本換成野生的藍色和黃色品種，則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示酶的催化反應過程。下列有關敘述錯誤的是( )

A．該酶促反應過程可表示為a＋b→c＋d

B．適當增大a的濃度會提高酶促反應的速率

C．c或d的生成速率可以表示酶促反應的速率

D．若探究底物濃度對酶促反應速率的影響，則b的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制．用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖．據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B．F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C．F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D．F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術中，其技術的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中，細胞將（ ）

A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中可能傳染艾滋病的是（ ）

A．與艾滋病人共同進餐 B．與艾滋病人共用剃須刀

C．與艾滋病人擁抱 D．與艾滋病人共用沖水馬桶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為微生物平板劃線示意圖，劃線的順序為1、2、3、4、5，下列操作方法正確的是（ ）

A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰旁滅菌

B. 劃線操作須在火焰上進行

C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落

D. 在1、2、3、4、5區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類，則下列相關敘述正確的是

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應將產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質(zhì)

D．④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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