【題目】肝臟細(xì)胞內(nèi)合成過氧化氫酶的場(chǎng)所是

A. 高爾基體B. 液泡C. 核糖體D. 中心體

【答案】C

【解析】

核糖體：蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)；高爾基體：動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)。中心體參與細(xì)胞有絲分裂。

過氧化氫酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為核糖體，高爾基體可對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。液泡存在植物細(xì)胞中，肝臟細(xì)胞不含液泡，中心體與蛋白質(zhì)合成無(wú)關(guān)，綜上分析，C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，M1、M2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：

(1)圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為_________________、_________________。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用能量__________。

(2)圖乙中，若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ____________，C表示______________。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ所固定的太陽(yáng)能總量為y，則營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是_____________(用圖中所給小寫字母的表達(dá)式表示)。

(3)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是_______________________。

能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是同時(shí)進(jìn)行的，彼此相互依存，不可分割。物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著___________流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在____________________之間循環(huán)往返。

(4)若圖甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖：

其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量為_______________kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過程中，該圖表示的過程稱為________，圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____。

（2）決定②的密碼子是_____________，連接②與③的化學(xué)鍵稱為__________________。

（3）在物質(zhì)④合成過程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是____________。

（4）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組參加貧困縣精準(zhǔn)扶貧的山區(qū)蘋果酒、蘋果醋建廠的調(diào)研項(xiàng)目。擬設(shè)計(jì)采用發(fā)酵罐生產(chǎn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制備高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株：

①若利用該裝置制備果酒，需接種的菌種是_________菌。在秋季的葡萄園中，應(yīng)在葡萄成熟落地流出果汁的周圍土壤選取土樣篩選菌株，理由是:_________________。果酒發(fā)酵所依據(jù)的原理是________（用化學(xué)反應(yīng)簡(jiǎn)式表示）。

②若利用該裝罝制奮果醋，需接種是醋酸菌，若發(fā)酵液中無(wú)糖類但有乙醇，則該發(fā)酵菌發(fā)酵獲得醋酸的途徑是:乙醇→___________→醋酸。

（2）蘋果酒、蘋果醋的生產(chǎn)：

①若利用該裝置制備果酒時(shí)，早期通入除菌后的空氣，目的是______________________；

若利用該裝置制備果醋，整個(gè)過程中需不間斷地通入除菌空氣，原因是____________________。

②蘋果醋生產(chǎn)可在蘋果酒生產(chǎn)基礎(chǔ)上改變___________和發(fā)酵條件進(jìn)行；評(píng)價(jià)生產(chǎn)蘋果酒、蘋果醋優(yōu)劣的最常用方法是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于防止微生物污染的操作，正確的是

A. 腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有 12%左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖

B. 果醋發(fā)酵階段應(yīng)密閉充氣口

C. 制作果酒時(shí)應(yīng)反復(fù)沖洗葡萄以避免雜菌污染

D. 利用自然菌種發(fā)酵果酒時(shí)，將裝有葡萄汁的發(fā)酵瓶進(jìn)行高壓滅菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說法正確的是

A. 纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的

B. 實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素

C. 培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利

D. 任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、水和瓊脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示正常人體細(xì)胞中14號(hào)與21號(hào)染色體，圖2表示發(fā)生羅伯遜易位的過程，圖3表示羅伯遜易位攜帶者細(xì)胞中相關(guān)染色體組成。羅伯易位攜帶者形成配子時(shí)，如圖3所示這三條染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)，分離時(shí)其中任意配對(duì)的兩條染色體分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。羅伯遜易位攜帶者通常表現(xiàn)正常，但其子女患21三體綜合征的概率大大增加。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)畫出女性羅伯遜易位攜帶者減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞示意圖（畫出一種情況即可）。

（2）根據(jù)自由組合定律，該攜帶者所產(chǎn)生的配子中，正常配子所占的比例為___________。

（3）已知21單體、14單體及14三體均在胚胎時(shí)期致死。該女性攜帶者與正常男性婚配生出的子女中患21三體綜合征的概率為___________。

（4）21三體綜合征還多見于高齡產(chǎn)婦的后代中，目前該病缺乏有效的治療手段，只能通過產(chǎn)前診斷的方式加以預(yù)防。請(qǐng)寫出一種預(yù)防該疾病的產(chǎn)前診斷方式:______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因（ ）

A. 豌豆閉花授粉 B. 豌豆自花授粉

C. 豌豆具有許多明顯的相對(duì)性狀 D. 豌豆雌雄同花

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