【題目】已知下列數(shù)據(jù):

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液。

②按如圖連接好裝置并加入混合液,用小火均勻加熱3~5min

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。④分離出乙酸乙酯, 洗滌、干燥、蒸餾。最后得到純凈的乙酸乙酯。

(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是_____

(2)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:_____

(3)上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是_____

(4)步驟②為防止加熱過程中液體暴沸,該采取什么措施_____

(5)欲將乙試管中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的玻璃儀器有__________;分離時(shí),乙酸乙酯應(yīng)從儀器_______________(填下口放”“上口倒)出。


(6)通過分離飽和碳酸鈉中一定量的乙醇,擬用如圖回收乙醇,回收過程中應(yīng)控制溫度是______

【答案】催化劑、吸水劑 CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O 中和乙酸并吸收乙醇;降低乙酸乙酯的溶解度 在試管中加入少量碎瓷片 分液漏斗 上口倒 78

【解析】

在試管甲中先加入碎瓷片,再依次加入乙醇、濃硫酸、乙酸,按3:2:2關(guān)系混合得到混合溶液,然后加熱,乙醇、乙酸在濃硫酸催化作用下發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯,由于乙酸乙酯的沸點(diǎn)低,從反應(yīng)裝置中蒸出,進(jìn)入到試管乙中,乙酸、乙醇的沸點(diǎn)也比較低,隨蒸出的生成物一同進(jìn)入到試管B中,碳酸鈉溶液可以溶解乙醇,反應(yīng)消耗乙酸,同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,由于其密度比水小,液體分層,乙酸乙酯在上層,用分液漏斗分離兩層互不相容的液體物質(zhì),根據(jù)下流上倒原則分離開兩層物質(zhì),并根據(jù)乙醇的沸點(diǎn)是78℃,乙酸是117.9℃,收集78℃的餾分得到乙醇。

(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是作催化劑,同時(shí)吸收反應(yīng)生成的水,使反應(yīng)正向進(jìn)行,提高原料的利用率;

(2)乙酸與乙醇在濃硫酸催化作用下加熱,發(fā)生酯化反應(yīng)產(chǎn)生乙酸乙酯和水,產(chǎn)生的酯與與水在反應(yīng)變?yōu)橐宜岷鸵掖,乙醇該反?yīng)為可逆反應(yīng),生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式為:CH3COOHCH3CH2OHCH3COOCH2CH3H2O;

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中飽和碳酸鈉溶液的作用是溶解乙醇,反應(yīng)消耗乙酸,同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,便于液體分層,聞到乙酸乙酯的香味;

(4)步驟②為防止加熱過程中液體暴沸,該采取的措施加入少量碎瓷片,以防止暴沸;

(5)欲將乙試管中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,必須使用的玻璃儀器有分液漏斗;分離時(shí),由于乙酸乙酯的密度比水小,所以應(yīng)在下層液體下流放出完全后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,從儀器上口倒出;

(6)分離飽和碳酸鈉中一定量的乙醇,由于乙醇的沸點(diǎn)為78℃,乙酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為鹽,沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于78℃的,所以要用如圖回收乙醇,回收過程中應(yīng)控制溫度是78℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山豬的短尾和長(zhǎng)尾是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Aa、Bb控制,其尾形與基因關(guān)系如圖1,現(xiàn)用兩只純合山豬雜交,結(jié)果如圖2。請(qǐng)回答:

1)圖1說明,基因是通過控制_______進(jìn)而控制尾的形狀。基因控制蛋白質(zhì)合成過程以及基因形成____________________都稱為基因表達(dá)。

2)基因Bb位于_______染色體上,該山豬種群內(nèi)短尾山豬對(duì)應(yīng)的基因型共有_______種。

3)圖2雜交實(shí)驗(yàn)中的母本基因型是_______。為進(jìn)一步確定父本的基因型,可讓F1中的雌雄山豬雜交,觀察并統(tǒng)計(jì)F2中長(zhǎng)尾和短尾的比例。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

①若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為_______,則父本的基因型為aaXBY。

②若F2代中長(zhǎng)尾:短尾約為11,則父本的基因型為_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為泡菜制作流程圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 配制鹽水時(shí),鹽與清水的比例為1:4

B. 所用的鹽水必須煮沸以除去水中的氧氣并殺滅其他雜菌

C. 泡菜制作中乳酸含量增加有利于各種微生物的生長(zhǎng)和繁殖

D. 測(cè)亞硝酸鹽含量制備樣品處理液時(shí),加氫氧化鋁乳液的目的是除去雜質(zhì)得到澄清溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)氨基苯甲酸可用甲苯為原料合成。已知①苯環(huán)上的硝基可被還原為氨基:+3Fe+6HCl→+3FeCl2+2H2O,產(chǎn)物苯胺還原性強(qiáng),易被氧化;②-CH3為鄰、對(duì)位取代定位基,而-COOH為間位取代定位基。則由甲苯合成對(duì)氨基苯甲酸的步驟合理的是

A. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

B. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

C. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

D. 甲苯XY對(duì)氨基苯甲酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作物與光合作用

如圖是無籽西瓜葉片凈光合速率Pn CO2吸收速率表示) 與胞間CO2濃度(Ci 的日變化曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)胞間CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與_____循環(huán)。

2)在9001100之間,凈光合速率Pn升高,此階段發(fā)生的變化還有_____。

A.經(jīng)氣孔釋放的CO2增多 B.單個(gè)葉綠素A分子的氧化性不斷增強(qiáng)

C.供給三碳化合物還原的氫增多 D.單個(gè)葉綠素A分子吸收的光能持續(xù)增多

3)據(jù)圖分析,下列說話正確的是_____

①在1300時(shí)刻,溫度導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉,光合作用停止

②在13001400之間,光合放出O2速率上升

③在1400以后Pn下降,限制葉片光合作用因素是光照強(qiáng)度

④在1700后葉片的Ci快速上升,說明光合放出CO2速率上升

二烷氨基乙醇羧酸脂(DA6)是一種新型的叔胺類植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。某科研小組研究了DA6對(duì)西瓜光合作用的影響,其相關(guān)指標(biāo)測(cè)定(Rubisco活性是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶)結(jié)果如表:

組別

處理

光合速率[mmol/m2s]

氣孔導(dǎo)度

[mmol/m2s]

胞間CO2濃度[mmol/m2s]

Rubisco活性

[μmol/m2s]

不遮光+清水

10.1

0.16

260

38.2

不遮光+DA6

15.2

0.24

255

42.1

遮光+清水

8.3

0.14

278

25.3

遮光+DA6

13.4

0.23

269

35.7

4)氣孔導(dǎo)度表示氣孔開放的程度。 該研究能說明氣孔導(dǎo)度不是遮光條件下光合速率下降的主要限制因素,提供數(shù)據(jù)支持的實(shí)驗(yàn)組別是_____。( 多選)

A.①②B.①③C.③④D.②④

5DA6可提高西瓜葉片的光合速率。 從表數(shù)據(jù)進(jìn)行推測(cè),DA6提高西瓜葉片光合速率作用機(jī)制是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組利用草莓對(duì)影響光合作用的因素及果實(shí)發(fā)育期光合產(chǎn)物的轉(zhuǎn)移進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。圖1表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下,草莓葉肉細(xì)胞CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線;圖2表示在適宜條件下,向密閉溫室中充入一定量14CO2后,草莓葉片、莖、果實(shí)的放射性含量隨時(shí)間變化的曲線;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1A點(diǎn)表示的含義是葉肉細(xì)胞的__________________。E點(diǎn)后限制光合速率的環(huán)境因素是___________________________。

2)如果圖1D點(diǎn)突然變?yōu)?/span>C點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)五碳化合物的含量將_________。光照強(qiáng)度過高時(shí)草莓的光合速率反而降低,其原因是__________________。

3)由圖2可知,有機(jī)物在草莓各器官間的轉(zhuǎn)移路徑為__________________。

4)用該植物為材料,進(jìn)行探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響實(shí)驗(yàn),在測(cè)量?jī)艄庾饔盟俾蕰r(shí)可以用單位時(shí)間單位葉面積的O2釋放量表示,另外還可以用表示 __________(答出兩點(diǎn))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),過程如下圖所示,下列有關(guān)分析正確的是

A.理論上, b和c中不應(yīng)具有放射性

B.實(shí)驗(yàn)中b含少量放射性與過程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)中c含有放射性與過程中攪拌不充分有關(guān)

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果,ad中有少量的放射性,bc中有大量的放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為幾種限制酶的切割位點(diǎn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 限制酶能夠水解DNA上特定的磷酸二酯鍵

B. BamHⅠ切割的序列能被BclⅠ切割

C. BclⅠ切割的序列能被Sau3AⅠ切割

D. 以上信息說明限制酶具有特異性和專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某基因型為 AaBbDd 生物的細(xì)胞分裂圖,關(guān)于圖示的說法,錯(cuò)誤的是

A. 可能發(fā)生了顯性突變(b 突變?yōu)?/span> B

B. 可能發(fā)生了隱性突變(B 突變?yōu)?/span> b

C. 可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞一定是精細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案