【題目】在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,某同學(xué)繪制了不同分裂時期染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖(見下圖)。據(jù)圖分析,下列敘述有誤的是

A.圖中字母a、b分別代表染色體和核DNA

B.分裂中期和后期可分別用圖①和圖②表示

C.圖①時期發(fā)生DNA復(fù)制以及染色體的移動

D.圖②對應(yīng)時期發(fā)生染色體的解螺旋過程

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖中ab之間的關(guān)系可知,a表示染色體,b表示核DNA,①可以表示有絲分裂的前期、中期、②可以表示有絲分裂的后期。

A、有絲分裂過程中,DNA數(shù)目不可能少于染色體數(shù)目,故字母ab分別代表染色體和核DNA,A正確;

B、分裂中期一條染色體含有兩個DNA,后期著絲點斷裂,一條染色體含有一個DNA,兩個時期可分別用圖①和圖②表示,B正確;

C、圖①時期,染色體復(fù)制已經(jīng)完成,C錯誤;

D、染色體的解螺旋發(fā)生在末期,此時核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目相等,跟圖②對應(yīng),D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂形成配子時,分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系,分別是

A. 同一條染色體上;非同源染色體上;姐妹染色單體上

B. 同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體上

C. 非同源染色體上;同一條染色體上;姐妹染色單體上

D. 姐妹染色單體上;同源染色體上;非同源染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是

A. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

B. ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP

D. ATP中的“A”DNA中的堿基“A”含義不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等動物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑是

A. 外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

B. 外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞

C. 外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

D. 外界食物→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物新陳代謝示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在葉綠體類囊體膜上進行的過程是________ (填代號),該過程叫_______________.在葉綠體基質(zhì)中進行的過程是_____ (填代號),該過程叫_______________________。

(2)在過程②中NADPH的作用是作為供能物質(zhì)和活潑的_______________.

(3)過程③表示_______________呼吸,它發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和_______________中。

(4)過程①產(chǎn)生的氧氣被過程③利用,至少要穿過_______________層生物膜。

(5)除了上述過程,細(xì)胞還可通過無氧呼吸產(chǎn)生能量,無氧呼吸發(fā)生在_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為果蠅細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列符合分析不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.——乙的過程發(fā)生在間期,這個過程需要酶和ATP的參與

B.DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍,著絲點斷裂使染色體數(shù)目加倍

C.丙和丁形態(tài)不同,但都含有相等數(shù)目的DNA和染色單體

D.戊存在的時期,該細(xì)胞DNA數(shù)目為8,染色單體數(shù)也為8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于在正常情況下組織液生成與回流的敘述,錯誤的是

A. 生成與回流的組織液中氧氣的含量不等

B. 血漿和組織液之間不斷發(fā)生組織液的生成與回流,并保持動態(tài)平衡

C. 血漿中的葡萄糖經(jīng)毛細(xì)血管動脈端進入組織液

D. 肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進入血液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果酒和果醋。泡菜含豐富的有機酸、氨基酸、維生素,有良好的營養(yǎng)、保健作用,日益受到消費者的喜愛。請根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關(guān)問題:

(1)圖中A過程指____________________,B過程是指___________________

(2)圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________________。

(3)從裝置圖可以看出,加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3,目的是讓酵母菌在有氧條件下______________,暫存發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,防止發(fā)酵液流出,起到緩沖作用。

(4)果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌培養(yǎng)基時,常添加一定濃度的葡萄糖,若葡萄糖濃度過高會抑制酵母菌的生長,其原因最可能_________________

(5)腐乳的制作過程中,毛霉等微生物產(chǎn)生的酶主要有_________________________

(6)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有______________、________、________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子構(gòu)成了細(xì)胞生命大廈的基本框架,構(gòu)成這些分子基本骨架的元素是

A.CB.HC.OD.N

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