13.(2011·北京市西城區(qū)高三第一學(xué)期期末)將在普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)的蠶豆根尖轉(zhuǎn)入含被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),在第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期,每個(gè)細(xì)胞中(  )

A.每條染色體的兩條單體都被3H標(biāo)記

B.每條染色體都只有一條單體被3H標(biāo)記

C.有一半染色體中的一條單體被3H標(biāo)記

D.每條染色體的兩條單體都未被3H標(biāo)記

答案:A

解析:經(jīng)過(guò)第一個(gè)細(xì)胞周期,每條染色體的DNA均為雙鏈都含3H的DNA,第二個(gè)細(xì)胞周期的間期染色體復(fù)制,每條單體的DNA均為一條鏈3H,一和鏈1H,故中期時(shí)每條單體都含3H標(biāo)記。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

14.(2011·北京市重點(diǎn)中學(xué)第一次月考)右圖為某真核生物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA 含量變化的圖解,正確的是(  )

① 從AB段開始合成大量蛋白質(zhì)

② 該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜、中心體膜等構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段,該細(xì)胞中將出現(xiàn)赤道板

④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,則在CE段,該細(xì)胞中有中心體

A.①④                                      B.②③

C.①③                                     D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

13.(2012·北京市西城區(qū)期末)在遼寧西部某地區(qū)的“三北防護(hù)林”,單一種植的是樟子松。一段時(shí)間松毛蟲肆虐,使這一地區(qū)的防護(hù)林幾乎成了不毛之地。這個(gè)事實(shí)最能說(shuō)明(  )

A.樟子松本身的抗蟲能力很差

B.松毛蟲是專一性的侵害樟子松的昆蟲

C.引入本地區(qū)沒(méi)有的外來(lái)樹種可抑制松毛蟲種群的增長(zhǎng)

D.物種單一不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

15.(2012·北京市西城區(qū)期末)在群落演替過(guò)程中,下列變化不可能發(fā)生的是(  )

A.群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化

B.只存在生物與生物之間的相互作用

C.物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定

D.成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

11.(2013·北京市西城區(qū)期末)下列關(guān)于隔離的敘述正確的是(  )

A.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

B.所有物種的形成都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離

C.長(zhǎng)期的地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

D.種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

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同步練習(xí)冊(cè)答案