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【題目】狗常用沾有唾液的舌頭去舔傷口，結果對傷口愈合有利，原因是唾液內含有

A.淀粉酶B.抗體C.溶菌酶D.溶酶體

【答案】C

【解析】

A、淀粉酶能水解淀粉，不能治愈傷口，A錯誤；
B、唾液內不會抗體，B錯誤；
C、唾液中含有溶菌酶，具有殺菌作用，對傷口愈合有利，C正確；
D、唾液中不會溶酶體，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同細胞的大小差別很大。下列細胞中體積最大的是（ ）

A.狗的骨骼肌細胞B.鴕鳥的卵細胞

C.支原體D.番茄的果肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量的變化情況，在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)酵母菌，得到如圖所示的實驗結果。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 初始階段增長緩慢是由于酵母菌有一個適應過程

B. 40小時內，酵母菌數(shù)量呈J型增長

C. 60 h時用血細胞計數(shù)板計數(shù)每個計數(shù)室，平均約為12個

D. 若繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量下降的主要原因是空間有限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為基因工程載體的是（　�。�
A.質粒
B.酵母菌
C.動植物病毒
D.λ噬菌體的衍生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】填空：

（1）科學家根據細胞內_______________________________，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。

（2）蛋白質是生命活動的主要承擔者，請寫出蛋白質的功能____________________（至少寫出2點）。

（3）細胞核的功能：_________________________________________________________。

（4）細胞膜的功能：__________________________________________________________________。

（5）寫出有氧呼吸的化學反應式（底物是葡萄糖）：________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組將某動物細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時間取樣后進行放射自顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，結果如下表。試回答：

取樣時間序號

取樣時間(h)

被標記細胞

A

0

細胞核開始被標記

B

3

觀察到一個被標記細胞X開始進入分裂期

C

5

細胞X著絲點開始分裂

D

6

細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加

E

13

被標記細胞第二次進入分裂期

F

……

被標記細胞的比例在減少

G

100

被標記細胞的數(shù)目在減少

(1) 據表分析，該動物細胞的細胞周期約為________。

(2) A時間取樣，細胞核開始被標記，說明________開始合成；除H元素的同位素之外，我們還可以選擇________的同位素進行標記。(至少兩種)

(3) D時間取樣，被標記的細胞的比例為________。

(4) G時間取樣，被標記細胞數(shù)目減少的原因是________________。

(5) 細胞周期控制系統(tǒng)有一些獨特的檢查點機制，P53蛋白就是一個“盡職的檢察員”，對細胞分裂起“監(jiān)視”作用，其作用機理如下圖所示。P53蛋白能激活P21基因表達出Cdk抑制蛋白(Cdk蛋白是一系列細胞周期蛋白，負責調控細胞周期的不同事件)。

①圖中DNA損傷是由于X射線導致DNA中的________斷裂。

②據圖分析，P53蛋白通過途徑一調控的意義有________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂某時期的示意圖，請據圖回答：

（1）此細胞處于有絲分裂的______________期，圖中的紡錘體的是由細胞兩極發(fā)出的____________ 形成的。

（2）該細胞此時有______條染色體， ________條染色單體，__________個DNA分子。

（3）該生物體細胞中含__________條染色體。

（4）此時期繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)____________，逐漸擴展形成____________，最終分裂為兩個子細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸過程中，進入細胞中的氧將（ ）

A.與碳結合形成二氧化碳B.在細胞質基質中被消耗

C.與[H]結合生成水，產生少量能量D.與[H]結合生成水，產生大量能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 神經調節(jié)作用速度比體液調節(jié)迅速，作用范圍也更加廣泛

B. 甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性

C. 下丘腦既有接受神經遞質的受體也有接受激素的受體

D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

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