【題目】如圖中的 a、b、c 分別表示某捕食鏈中的第一、二、三營養(yǎng)級,每個營養(yǎng)級不同物種個體數(shù)量如 A 圖所示(圖中每一柱條代表一個物種)。經(jīng)過一段時間后,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量變化如 B 圖所示。有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的 ab、c 代表的所有生物,共同組成一個生物群落

B. b 中的各種生物處于同一個營養(yǎng)級,它們之間沒有直接的關(guān)系

C.圖中所示各營養(yǎng)級生物的數(shù)量有較大變化,但物種的豐富度基本未變

D.由圖 A 到圖 B 的變化過程中,c 獲得的能量最多

【答案】C

【解析】

分析柱形圖:ab、c表示第一、二、三營養(yǎng)級(每一營養(yǎng)級從左到右的柱條依次標(biāo)記為1,2,3,4,5)。生產(chǎn)者中,a1a3基本沒有變化,a2明顯減少;第二營養(yǎng)級中各種生物存在明顯的競爭關(guān)系;第三營養(yǎng)級中,c1不變c2增加。

A、生物群落包括該地區(qū)所有的生物,A錯誤;

Bb中生物有的數(shù)量增加,有的減少,說明他們之間存在競爭關(guān)系,B錯誤;

C、豐富度是指生物的種類數(shù),從圖中可知,各營養(yǎng)級生物的數(shù)量有較大變化,生物種類沒有變化,C正確;

D、能量是單向流動、逐級遞減的,最高營養(yǎng)級生物獲得的能量最少,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的部分途徑,①、②、③表示代謝過程,下列敘述正確的是

A.①表示糖酵解,在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行B.②表示檸檬酸循環(huán),能生成CO2ATP

C.③表示電子傳遞鏈,能產(chǎn)生大量的H2OD.過程①、②、③都有[H]的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的C02吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是

A. 光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多

B. 光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃相等

C. 如果該植物原重X kg,置于暗處4h后重(X -lkg,然后光照4h后重(X+2kg,則總光合速率為3/4kgh-1

D. 若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為更好地管理、利用林木資源,科研人員研究了不同砍伐強度對某林場落葉松人工林的林木生物量影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強度下的生物量

B.適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的水平結(jié)構(gòu),減少了競爭

C.各齡組的林木生物量隨砍伐強度的變化趨勢基本一致

D.適度砍伐可以實現(xiàn)經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香瓜(薄皮甜瓜)果實清甜香脆,營養(yǎng)豐富,生食有清熱祛暑、利尿去水、潤腸通便的作用,深受人們喜愛。圖1為乙烯對香瓜香氣物質(zhì)合成影響機理示意圖,圖2為科研人員研究乙烯對香瓜體內(nèi)L酶活性影響的實驗結(jié)果。請回答問題:

1)由圖1可知,乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的受體結(jié)合后,調(diào)控細(xì)胞核內(nèi)與L酶合成有關(guān)基因的表達(dá),包括基因的_______________ __________________。

2 1L酶的作用是_________亞油酸生成香氣物質(zhì),其化學(xué)本質(zhì)是___________。

3)由圖2可知,香瓜內(nèi)源乙烯的產(chǎn)生量在第______天達(dá)到最高;外源乙烯對L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著,做出此判斷的理由是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理——選修6:環(huán)境保護(hù)]

袋鼠是澳大利亞的“國寶”,集中分布在環(huán)境惡劣的國土中部。紅大袋鼠可全年繁殖、具有神奇的胚胎滯育能力,保證幼崽在食物充沛的季節(jié)出生。紅大袋鼠鮮亮的皮毛可反射熱量,前肢皮膚很薄,四肢毛細(xì)血管豐富,可以有效降溫。紅大袋鼠不會因食物對同類進(jìn)行傷害。以袋鼠為食的動物也因過度捕殺而滅絕,目前袋鼠數(shù)量已達(dá)澳大利亞人口的兩倍。下圖示意澳大利亞紅大袋鼠分布區(qū)。

簡述澳大利亞紅大袋鼠泛濫成災(zāi)的原因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三孢布拉式霉菌是一種可產(chǎn)生胡蘿卜素的真菌,常用于胡蘿卜素的工業(yè)化生產(chǎn)。回答下列問題:

1)配制三孢布拉式霉菌的培養(yǎng)基時,需將pH調(diào)至____(填“酸性”、“中性”或“微堿性”)。

2)將發(fā)酵后的三孢布拉式霉菌處理后研磨成粉末,加入________________ (填“石油醚”、“乙醇”或“丙酮”)萃取,選擇該萃取劑的依據(jù)是:具有較高的沸點,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且________________________ 。

3)將提取的胡蘿卜素粗品通過________法進(jìn)行鑒定,據(jù)如圖結(jié)果可判斷出樣品 2 中含有胡蘿卜素,判斷依據(jù)是__________________________________ 。

4)研究者利用聚丙烯酰胺凝膠電泳對三孢布拉氏霉菌的蛋白質(zhì)進(jìn)行分離,為了消除蛋白質(zhì)分子原有電荷量對遷移率的影響,可在凝膠中加入________,原理是___________________________,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于蛋白質(zhì)分子的大小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標(biāo),為進(jìn)一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進(jìn)行了血液檢測。圖1、圖2所示為餐后測定的血糖及胰島素濃度。糖尿病血糖濃度標(biāo)準(zhǔn)為:空腹 70mmol/L,餐后2h 111mmol/L?茖W(xué)家在對血糖平衡的研究中發(fā)現(xiàn),正常人支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時,其末梢釋放的去甲腎上腺素促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌,卻抑制胰島B細(xì)胞的分泌。請判斷下列說法正確的是(


A.可初步判斷甲和乙都是糖尿病患者

B.乙出現(xiàn)上述檢測結(jié)果的原因可能是自身抗體與胰島素受體結(jié)合

C.患者常因血糖濃度升高導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺

D.正常人傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺素對胰島細(xì)胞的調(diào)節(jié)為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植株含有一對等位基因Dd,其中D基因純合的植株不能產(chǎn)生卵細(xì)胞,而d基因純合的植株花粉不能正常發(fā)育,雜合子植株完全正常,F(xiàn)有若干基因型為Dd的植株作親本,下列有關(guān)敘述,錯誤的是(

A.如果每代均自交,則F2d基因的基因頻率為1/2

B.如果每代均自交,則d基因的基因頻率保持不變

C.如果每代均自由交配,則d基因的基因頻率保持不變

D.如果每代均自由交配,則F2中正常植株所占比例為1/2

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