【題目】DNA的復(fù)制方式可能有圖甲所示的三種方式。某小組為確定是半保留方式，將含14N-DNA的某細菌轉(zhuǎn)移到含15NH4Cl的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)24h后提取子代細菌的DNA，先將DNA熱變性處理，即解開雙螺旋，變成單鏈，然后再進行密度梯度離心，結(jié)果如圖乙所示，離心管中出現(xiàn)的兩種條帶分別對應(yīng)下圖中的兩個峰。下列敘述正確的是（　　）

A. 所進行操作用到密度梯度超速離心技術(shù)和同位素示蹤實驗

B. 由圖乙實驗結(jié)果可推知該細菌的細胞周期大約為6h

C. 根據(jù)條帶的數(shù)目和位置可以確定DNA的復(fù)制方式

D. 若DNA復(fù)制方式是彌散復(fù)制，則圖乙有一個峰

【答案】D

【解析】

DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，即以親代DNA分子的每條鏈為模板，合成相應(yīng)的子鏈，子鏈與對應(yīng)的母鏈形成新的DNA分子，這樣一個DNA分子經(jīng)復(fù)制形成兩個子代DNA分子，且每個子代DNA分子都含有一條母鏈。

根據(jù)題意和圖示分析可知：將DNA被14N標記的大腸桿菌移到15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，因合成DNA的原料中含15N，所以新合成的DNA鏈均含15N。根據(jù)半保留復(fù)制的特點，第一代的2個DNA分子都應(yīng)一條鏈含15N，一條鏈含14N。

A. 實驗中將獲得的DNA熱變性解旋成單鏈后，操作時利用了密度梯度離心對實驗結(jié)果進行檢測，未用到同位素示蹤技術(shù)，A錯誤；

B. 由于14N單鏈：15N單鏈=1：7，說明DNA復(fù)制了3次，因此可推知該細菌的細胞周期大約為24÷3=8h，B錯誤；

C. 由于DNA經(jīng)過熱變性后解開了雙螺旋，變成單鏈，所以根據(jù)條帶的數(shù)目和位置只能判斷DNA單鏈的標記情況，但無法判斷DNA的復(fù)制方式，C錯誤；

D. 實驗雙鏈的F1中DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個條帶，說明條帶之間無差異，在圖乙中只有一個峰，說明既不是全保留復(fù)制，也不是半保留復(fù)制，則DNA復(fù)制方式是彌散復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是

A. 煮沸的豆?jié){遇雙縮脲試劑無顏色反應(yīng)

B. 肝糖原與斐林試劑水浴加熱后溶液呈無色

C. 觀察花生子葉中的紅色脂肪顆粒時，需要借助顯微鏡

D. 觀察人口腔上皮細胞中線粒體時，應(yīng)用鹽酸解離后，再用健那綠染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含有14C的二氧化碳追蹤光合作用中的碳原子，該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為

A. CO2→葉綠素→ADP B. C02→C5→糖類

C. C02→乙醇→糖類 D. C02→C3→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，箭頭表示能量的流動方向，單位為kcal (年)。下列敘述正確的是

A. 分解者可利用來自各營養(yǎng)級轉(zhuǎn)移到A中的所有能量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間的平均能量傳遞效率約為13.7%

C. 生產(chǎn)者與各級消費者的能量輸出均為三條途徑

D. 消費者的營養(yǎng)級別越高，可利用的總能量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肥胖嚴重影響人類健康，主要由皮下脂肪積累所致。脂肪細胞主要有白色（WAT）和棕色（BAT）兩種類型。儲存在脂肪細胞中的脂肪水解進而被徹底氧化的過程稱為脂肪動員，該過程由白色細胞產(chǎn)生的瘦素通過中樞神經(jīng)進行調(diào)控（具體過程如圖，其中TAG表示甘油三酯；HSL是催化TAG水解的關(guān)鍵酶）。

（1）圖中編號①是兩個神經(jīng)細胞之間的連接處，其名稱為______。

（2）圖中編號②所示的神經(jīng)興奮，其生理效應(yīng)是______。（多選）

A．呼吸加快

B．胃腸蠕動加快

C．血壓升高

D．脂肪動員啟動

（3）圖中③和④過程是脂肪組織和腦組織雙向通訊的關(guān)鍵路徑，其中相關(guān)細胞質(zhì)膜上接受相應(yīng)信息分子的結(jié)構(gòu)是______。

A．受體

B．載體

C．通道蛋白

D．微管蛋白

（4）脂肪酸氧化分解產(chǎn)生的能量形式是______。選出下列能正確表示脂肪酸（FA）在線粒體內(nèi)氧化分解產(chǎn)熱的步驟，并用字母和箭頭排序______。

A．脂肪酸分解為二碳化合物

B．脂肪酸轉(zhuǎn)化為丙酮酸

C．丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槎蓟衔?/span>

D．二碳化合物參加三羧酸循環(huán)

E．脫下的H+由輔酶運至線粒體內(nèi)膜

F．H+和O2結(jié)合生成水

（5）如果人體長時間暴露在寒冷環(huán)境中，據(jù)圖表述白色和棕色脂肪細胞在維持體溫相對穩(wěn)定中的異同______。

（6）據(jù)圖判斷，造成肥胖的原因包括______。（多選）

A．腎上腺素（NA）分泌增加

B．白色脂肪細胞中HSL表達量不足

C．下丘腦神經(jīng)元對瘦素不敏感

D．白色脂肪細胞中瘦素基因轉(zhuǎn)錄水平低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示與DNA復(fù)制有關(guān)的圖，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制，D→E→F表示哺乳動物的DNA復(fù)制片段。圖中黑點表示復(fù)制起點，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時間順序。

（1）若A中含有48502個堿基對，此DNA復(fù)制約需30s，而實際上只需約16s，根據(jù)A~C圖分析，這是因為________________________________。

（2）哺乳動物體細胞中的DNA展開可達2m之長，若按D~F圖的方式復(fù)制，至少8h，而實際上只需約6h，根據(jù)D~F圖分析，這是因為________________________________________________。

（3）A~F圖均有以下特點：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA復(fù)制是________________。

（4）經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%�？梢酝浦獌煞N菌中耐熱性較強的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題

（一）人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的營養(yǎng)價值。為了增強發(fā)酵效果，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究

（1）在樣品稀釋和涂布平板步驟中，下列選項不需要的是_________（填序號）

①酒精燈 ②培養(yǎng)皿 ③顯微鏡 ④無菌水

（2）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是______________________。

（3）向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時，若試管口粘附有培養(yǎng)基，需要用酒精棉球擦凈的原因是____________________。

（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）。圖中降解圈大小與纖維素酶的_____________有關(guān)。圖中降解纖維素能力最強的菌株是_________（填圖中序號）

（5）分離得到的纖維素酶高產(chǎn)菌 株若進行擴大培養(yǎng)需在_________條件下，用_________ (工具)完成接種。

（二）請回答關(guān)于葡萄酒生產(chǎn)和檢測方面的問題

（1）各大酒莊釀制葡萄酒時，為保持各產(chǎn)區(qū)葡萄酒的特有口感，發(fā)酵菌種主要來自附在葡萄皮上的_________。該菌種在學(xué)生實驗中也被頻繁使用。實驗室在保存該菌種時，通常將該菌種接種到_________培養(yǎng)基上，再放入冰箱中冷藏。

（2）某實驗小組釀制的葡萄酒有一股酸味，從發(fā)酵條件分析，可能原因是_________導(dǎo)致醋桿菌大量生長產(chǎn)生醋酸，其反應(yīng)式為__________________。

（3）該實驗小組為研究過濾、沉淀后葡萄酒中的活菌數(shù)，檢測流程如下所示。

取樣→稀釋→接種→培養(yǎng)→計數(shù)→統(tǒng)計→報告

①檢測過程中，應(yīng)將不同稀釋度的樣液用_________法分別接種于若干組平面培養(yǎng)基上，培養(yǎng)24～48小時出現(xiàn)_________后計數(shù)。

②下列關(guān)于檢測流程的敘述中，正確的是_________

A．配制培養(yǎng)基時應(yīng)在調(diào)節(jié)酸堿度以前滅菌

B．為防止外來微生物污染，應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置在超凈臺上培養(yǎng)

C．根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果，只需統(tǒng)計適宜稀釋度樣液組的菌落數(shù)

D．理論上，統(tǒng)計分析結(jié)果會略高于實際活菌數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】注射抗體或疫苗均可使人體獲得免疫力。如圖是人體獲得某種抗體的兩條途徑及其體內(nèi)抗體水平的變化情況。下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）

A. 途徑①注射的是抗體

B. 途徑①不會產(chǎn)生記憶細胞

C. 途徑②可代表二次免疫反應(yīng)

D. 途徑②中有細胞分化現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示給某種細胞施予呼吸抑制劑后，細胞對某物質(zhì)的吸收速率與初始細胞內(nèi)外該物質(zhì)濃度差的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 這種物質(zhì)進入該細胞的方式與O2進入該細胞的方式相同

B. 該細胞吸收這種物質(zhì)與ATP的水解無直接關(guān)系

C. 該物質(zhì)不能直接穿過細胞膜上的磷脂分子間隙

D. 該細胞對這種物質(zhì)的吸收速率與核糖體的功能有關(guān)

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同步練習(xí)冊答案