【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制,其中A/a控制灰色物質(zhì)合成,B/b控制黑色物質(zhì)合成.兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖:

現(xiàn)選取三只不同顏色的純合小鼠(甲﹣灰鼠,乙﹣白鼠,丙﹣黑鼠)進(jìn)行雜交,結(jié)果如表:

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠:3黑鼠:4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠:1白鼠


(1)兩對(duì)基因(A/a和B/b)位于對(duì)染色體上,遵循定律.
(2)小鼠乙(白鼠)的基因型為
(3)實(shí)驗(yàn)一的F2代中,灰鼠中純合體占的比例為 , 白鼠共有種基因型.
(4)圖中有色物質(zhì)1代表色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)二的F2代中黑鼠的基因型為

【答案】
(1)2;基因的自由組合
(2)aabb
(3);3
(4)黑;aaBB、aaBb
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)一的F2中灰鼠:黑鼠:白鼠=9:3:4,是“9:3:3:1”的變式,說(shuō)明這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律,即這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上.(2)有色物質(zhì)1為黑色,基因I為B,有色物質(zhì)2為灰色,基因Ⅱ?yàn)锳.以F1AaBb為灰色可證實(shí)推論,親本應(yīng)該中甲為AABB,乙為aabb(甲和乙為AAbb,aaBB性狀與題意不符合).(3)實(shí)驗(yàn)一中F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2代情況為灰鼠(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb):黑鼠(1aaBB、2aaBb):白鼠(1AAbb、2Aabb、1aabb)=9:3:4,其中白鼠共有3種基因型,灰鼠中純合體占的比例為 .(4)A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為灰色,只有B時(shí)表現(xiàn)為黑色,因此圖中有色物質(zhì)1代表黑色物質(zhì),有色物質(zhì)2代表灰色物質(zhì);實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型為aabb×aaBB,則F1的基因型為aaBb,則F2代中黑鼠的基因型為aaBB和aaBb.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象,E、F為最終形成的子細(xì)胞;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中數(shù)字①表示的生理過(guò)程是
(2)A細(xì)胞的基因組成是 , 與圖2細(xì)胞的基因組成相同.C細(xì)胞的名稱(chēng)是 , 若E細(xì)胞的基因組成是AB,則D細(xì)胞的基因組成為
(3)圖1和圖2中的所有細(xì)胞中有2個(gè)染色體組數(shù)的有細(xì)胞
(4)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a的分離發(fā)生在(用圖中數(shù)字表示)分裂過(guò)程中.
(5)對(duì)于有性生殖的生物來(lái)說(shuō),維持前后代體細(xì)胞數(shù)目的恒定,除了圖1中的②③過(guò)程,還需存在的生理過(guò)程是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是( )

A. 遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化,使細(xì)胞種類(lèi)增多

B. 原核生物沒(méi)有生物膜系統(tǒng),真核細(xì)胞則都有

C. 人體細(xì)胞的凋亡與癌變均為細(xì)胞的正常生命現(xiàn)象

D. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是

A人的肝細(xì)胞 B大腸桿菌細(xì)胞

C洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D人的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知小麥抗銹病是由顯性基因控制,讓一株雜合子小麥自交得F1 , 淘汰掉其中不抗銹病的植株后,再自交得F2 , 從理論上計(jì)算,F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 可通過(guò)觀察澄清的石灰水是否變混濁來(lái)探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式

B. 若換用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來(lái)檢測(cè),兩組實(shí)驗(yàn)中溴麝香草酚藍(lán)水溶液都會(huì)由藍(lán)變綠再變黃

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲組裝置中石灰水的混濁程度可能比乙組的明顯

D. 上述兩組實(shí)驗(yàn)均為實(shí)驗(yàn)組,屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中X、Y、Z表示構(gòu)成細(xì)胞膜的三種主要有機(jī)物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中的物質(zhì)X、Z分別表示_________、_________。不同細(xì)胞細(xì)胞膜的功能不同,主要與_______(填“X”“Y”或“Z”)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)。

(2)實(shí)驗(yàn)室一般選用________放置在清水中來(lái)獲取細(xì)胞膜。將不同物種的植物混合種植,柱頭只能識(shí)別同種植物的花粉,而不同物種的花粉不能被識(shí)別,無(wú)法進(jìn)入子房中受精,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。

(3)在細(xì)胞的有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器中,內(nèi)膜表面積顯著大于外膜的是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶

B. 核糖體中的蛋白質(zhì)是在核仁中合成的

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)

D. 磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的多樣性主要包括

A. 物種多樣性 B. 種群多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 基因多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案