保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性理解正確的是


  1. A.
    生物多樣性可用種群密度表示
  2. B.
    群落演替過程中生物多樣性逐漸降低
  3. C.
    物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
  4. D.
    遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強
C
物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力強，抵抗力穩(wěn)定性高。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是


  1. A.
    生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關
  2. B.
    群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低
  3. C.
    物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定
  4. D.
    遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

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科目：高中生物 來源： 題型：

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是（    ）

A.生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B.群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D.遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

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科目：高中生物 來源：2014屆河北省高二第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性的理解正確的是（  ）

A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖北武漢五校高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎。下列對生物多樣性理解正確的是（   ）

A.生物多樣性可用種群密度表示                            

B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低

C.物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定         

D.遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學期期中考試生物試卷 題型：選擇題

保護生物多樣性是實現(xiàn)人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎，下列對生物多樣性的理解正確的是

       A．生物多樣性的豐富程度與自然選擇無關

B．群落演替過程中的生物多樣性逐漸降低

C．物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定

D．遺傳多樣性較低的種群適應環(huán)境能力強

 

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