科目:高中生物 來源: 題型:
幾百年來在珠江三角洲地區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深
作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種 桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用
B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形
C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù)
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預(yù)
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科目:高中生物 來源:2013屆貴州省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
幾百年來在珠江三角洲區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法不正確的是 ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級利用
B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形
C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù)
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省太原市高三第一學(xué)段測評考試生物試卷 題型:選擇題
幾百年來在珠江三角洲區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚類肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法正確的是 ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用
B.該生態(tài)系統(tǒng)適于在我國各省市地區(qū)推廣發(fā)展
C.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
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科目:高中生物 來源:2012-2012學(xué)年廣東省高二下學(xué)期第一次階段考試生物試卷 題型:選擇題
幾百年來在珠江三角洲地區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥肥田、肥桑,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”說法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的循環(huán)利用
B.該生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)農(nóng)業(yè)的雛形
C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù)
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持需要人的干預(yù)
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
(多選)幾百年來在珠江三角洲區(qū)流行的“桑基魚塘”是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,蠶糞養(yǎng)魚,魚糞肥塘,塘泥作肥料,從而獲得稻、魚、蠶三豐收。下列有關(guān)“;~塘”的說法正確的是
A.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實現(xiàn)了對能量的多級利用
B.該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級增多,散失的能量也增多
C.該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到了較好的保護(hù)
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
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