【題目】如表是關(guān)于物質(zhì)檢測的內(nèi)容，其中正確的是（ ）

選項

待檢測的物質(zhì)

使用試劑

呈現(xiàn)顏色

A

蘋果中的還原糖

蘇丹Ⅲ染液

橘黃

B

馬鈴薯中的淀粉

雙縮脲試劑

紫色

C

DNA

健那綠染液

藍綠色

D

RNA

吡羅紅

紅色


A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】D
【解析】解：A、還原糖應(yīng)該用斐林試劑鑒定，在水浴加熱的條件下出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；
B、淀粉遇碘液變藍，B錯誤；
C、線粒體可被健那綠染成藍綠色，而DNA可被甲基綠染成綠色，C錯誤；
D、RNA可被吡羅紅染成紅色，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與

B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（ ）
A.選用甘蔗提取液作為還原糖鑒定的材料
B.隔水加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色
D.實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海地大地震時，房屋倒塌掩埋了許多群眾．一男子在廢墟中被掩埋長達27天，靠喝自己的尿液最終得救．下列選項中能正確說明水對人體重要性的是（ ）
A.水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，為人體提供能量
B.沒有水，人體內(nèi)大部分化學反應(yīng)就根本不能進行
C.人體缺水時，體內(nèi)的水全部以結(jié)合水的形式存在
D.水對維持酸堿平衡起到重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞融合技術(shù)的部分過程流程圖，圖中ad表示細胞或生物的結(jié)構(gòu)，①③表示過程。請回答下列問題：

（1）若a、b是動物細胞，其一般取自幼齡動物細胞或胚胎，然后用_____________酶使其分散開來；過程①采用的不同于促進植物原生質(zhì)體融合的誘導因素是_____________。配制動物細胞培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加_____________等一些天然成分。

（2）若進行植物體細胞雜交，則過程①需用酶解法對a、b進行處理，其目的是________________________。若c為雜種細胞，則過程②和③分別指__________________________、__________________________。

（3）若是制備單克隆抗體，②進行選擇的目的是獲得所需的雜交瘤細胞，其特點是____________________。

（4）若將動物細胞進行體外培養(yǎng)，為保證無菌、無毒的環(huán)境，通常在培養(yǎng)液中添加一定量的_____________，以防止培養(yǎng)過程中的污染。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的兩種思路，請據(jù)圖回答問題：

（1）與思路2相比，思路1的優(yōu)點是篩選出的目的植株_____________。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需要使用的限制酶是_____________，還需要使用的工具酶是_____________。

（3）圖中過程①獲取的完整的重組質(zhì)粒，除了圖中標出的特殊DNA片段外，還應(yīng)該有_____________等部分；過程②常用的方法是_____________；過程③常用的試劑為_____________；培育獲取棉株2 或棉株4采用的生物學技術(shù)是_____________。

（4）為檢測棉株3、棉株4的抗蟲特性，常使用的方法是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪些是儲存能量的物質(zhì)（ ）
①葡萄糖 ②乳糖 ③淀粉 ④麥芽糖 ⑤脂肪⑥糖原
A.③⑤⑥
B.②③⑥
C.①⑤⑥
D.①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物長時間未飲水導致機體脫水時，會發(fā)生的生理現(xiàn)象是（ ）

A．抗利尿激素增加

B．血漿滲透壓降低

C．下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D．腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員利用綠色植物做了如下研究：

回答下列問題：

（1）該實驗的自變量是_________________，其中_________________（填序號）組為實驗組，該實驗的目的是__________________________________。

（2）一段時間后，玻璃罩內(nèi)植物干重的大小關(guān)系最可能是________________（3組植物干重依次用M1、M2、M3表示）。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際中可采取_________________的方法，促進作物增產(chǎn)。

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