【題目】淡水養(yǎng)殖在魚類養(yǎng)殖上的應(yīng)用非常普遍.請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)魚類養(yǎng)殖中要采用立體養(yǎng)殖法,從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以 . 從能量流動(dòng)的角度分析,合理密養(yǎng)可以
(2)某淡水養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)中存在浮游植物、浮游動(dòng)物、鳙魚、鰱魚,其中鳙魚以浮游動(dòng)物和浮游植物為食,鰱魚和浮游動(dòng)物以浮游植物為食,若浮游植物提供1.0×103kJ的能量,其中鰱魚獲得的能量為1.0×102kJ,鳙魚的食物 來自浮游植物, 來自浮游動(dòng)物,則鳙魚最多獲得能量kJ.調(diào)查鰱魚的種群密度的常用方法為
(3)某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精,以促進(jìn)卵子受精,這種激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息,該實(shí)例說明信息傳遞有利于

【答案】
(1)充分利用空間和資源;提高能量利用率,使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向人類
(2)33.3;標(biāo)志重捕法
(3)化學(xué);生物種群的繁衍
【解析】解:(1)魚類養(yǎng)殖中要采用立體養(yǎng)殖法,從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以充分利用空間和資源.從能量流動(dòng)的角度分析,合理密養(yǎng)可以提高能量利用率,使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向人類.(2)鳙魚以浮游動(dòng)物和浮游植物為食,鰱魚和浮游動(dòng)物以浮游植物為食,則存在三條食物鏈,即浮游植物→鰱魚、浮游植物→浮游動(dòng)物→鳙魚、浮游植物→鳙魚.若浮游植物提供1.0×103kJ的能量,其中鰱魚獲得的能量為1.0×102kJ,鳙魚的食物 來自浮游植物, 來自浮游動(dòng)物,假設(shè)鳙魚最多(按能量傳遞效率20%計(jì)算)獲得能量為X,則 ÷20%÷20%+ X÷20%+1.0×102÷20%=1.0×103kJ,解得X≈33.3 kJ.鰱魚活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,應(yīng)該用標(biāo)志重捕法調(diào)查鰱魚的種群密度.(3)某種魚排卵時(shí)還能釋放激素以吸引雄魚前來排精,以促進(jìn)卵子受精,這種激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學(xué)信息,該實(shí)例說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍. 所以答案是:(1)充分利用空間和資源 提高能量利用率,使生產(chǎn)者固定的能量更多地流向人類 (2)33.3 標(biāo)志重捕法 (3)化學(xué) 生物種群的繁衍
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識(shí),掌握生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間能量交換和物質(zhì)循環(huán)的基本功能單位;生態(tài)系統(tǒng)中各組分之間緊密聯(lián)系,才能使生態(tài)系統(tǒng)成為一個(gè)統(tǒng)一整體,包括物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),信息傳遞,以及對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的理解,了解生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內(nèi)、種間及生物與無機(jī)環(huán)境之間傳遞;包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA指紋技術(shù)是法醫(yī)物證學(xué)上進(jìn)行個(gè)人認(rèn)定的主要方法,DNA指紋是指DNA的

A.雙螺旋結(jié)構(gòu)

B.磷酸和脫氧核糖的排列順序

C.堿基配對(duì)原則

D.脫氧核苷酸的排列順序

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【題目】環(huán)食指的長度是由單基因決定的從性遺傳性狀,且食指比環(huán)指短在男性中為顯性性狀,而在女性中則為隱性性狀。在一個(gè)理想群體中,男性食指比環(huán)指短所占比例為51%,則在女性中該性狀的比例為

A. 9% B. 49% C. 51% D. 91%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳,a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽,b)的家系圖.已知Ⅱ﹣7不攜帶致病基因.請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示).

(1)甲種遺傳病的遺傳方式為
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為
(3)Ⅲ﹣2的基因型為、 , 其概率分別為
(4)由于Ⅲ﹣3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ﹣2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢.專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為 ;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是、 , 如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是;因此建議

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)分離綠葉中的色素,常用的實(shí)驗(yàn)方法是 . A、B是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,層析液最先所處的位置是(填“A”或“B”)處.
(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第Ⅰ條色素帶. ①缺失第1條色素帶的植株不能合成 , 該植株對(duì)光的吸收能力減弱.
②該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第1條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同
的光照強(qiáng)度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如表所示:

光照強(qiáng)度(kxl)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率(mgm﹣2h﹣1

﹣3.6

﹣0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

﹣4.6

﹣1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是(填“甲”或“乙”)植株.當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),植株甲的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為30klx時(shí),植株甲積累的葡萄糖的量約為 mgm﹣2h﹣1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了某植物吸收二氧化碳的速率受兩種不同環(huán)境因素影響的情況。已知該植物光合作用與呼吸作用的最適溫度分別為30℃和25℃。回答下列問題:

(1)除了’圖中顯示的影響光合作用的因素之外,影響光合作用的另一個(gè)重要的環(huán)境因素是。在大田中栽培該植物,還有一定的增產(chǎn)潛力,根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因是。
(2)在溫度為10℃時(shí),將二氧化碳濃度從大氣濃度上升到飽和濃度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化是( 填“增大”或“減少”)。
(3)從a到b點(diǎn)植物呼吸作用速率的變化情況是 , 光合作用速率的變化情況是。
(4)在大氣二氧化碳濃度和飽和二氧化碳濃度下最有利于植物高產(chǎn)的溫度分別是曲線上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度。該植物二氧化碳吸收速率與光合作用速率、呼吸作用速率之間的數(shù)量關(guān)系.可以用關(guān)系式表示為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 核膜為單層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. 染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體

C. 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述,不正確的是( )

A.甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的
B.乙過程的主要目的是洗去藥液,防止解離過度
C.在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂的過程
D.在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】先天性夜盲癥是一種由遺傳因素引起的先天性眼。绫硎悄臣彝セ疾∏闆r的調(diào)查結(jié)果.

家庭成員

父親

母親

哥哥

姐姐

妹妹

患病

正常


(1)在方框中畫出該家庭的遺傳系譜圖.(正常男性用□表示,正常女性用表示,患病男性用■表示,患病女性用●表示○﹣□表示配偶關(guān)系).
(2)若母親攜帶致病基因,則可判斷該病為性遺傳病.已知哥哥的致病基因僅來自母親,則該致病基因位于染色體上.
(3)妹妹和一正常男性婚配,懷孕后若對(duì)胎兒進(jìn)行遺傳診斷,合理的建議是(
A.胎兒必定患病,應(yīng)終止妊娠
B.胎兒必定正常,無需相關(guān)檢查
C.胎兒性別檢測
D.胎兒染色體數(shù)目檢測
(4)經(jīng)基因檢測發(fā)現(xiàn)妹妹攜帶紅綠色盲基因e,假設(shè)妹妹與正常男性婚配生育的7個(gè)兒子中,3個(gè)患有先天性夜盲癥(H/h),3個(gè)患有紅綠色盲(E/e),1個(gè)正常.下列示意圖所代表的細(xì)胞中最有可能來自妹妹的是
(5)若已知兄妹三人的血型互不相同,哥哥的血型為O型.則他們的父母關(guān)于ABO血型的基因型組合是

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