結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞內(nèi)后，機(jī)體產(chǎn)生的免疫反應(yīng)包括


  1. A.
    效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放外毒素
  2. B.
    效應(yīng)T細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被抗體識別結(jié)合
  3. C.
    效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌釋放內(nèi)毒素
  4. D.
    效應(yīng)B細(xì)胞接觸靶細(xì)胞，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解，使病菌抗原被干擾素識別結(jié)合
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

摩爾根在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳，在果蠅野生型與白眼突變體雜交實(shí)驗(yàn)中，最早能夠判斷白眼基因位于X染色體上的最關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)結(jié)果是


  1. A.
    白眼突變體與野生型雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為野生型，雌雄比例1：1
  2. B.
    F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離，白眼全部是雄性
  3. C.
    F1雌性與白眼雄性雜交，后代出現(xiàn)白眼，且雌雄比例1：1
  4. D.
    白眼雌性與野生型雄性雜交，后代白眼全部為雄性，野生型全部為雌性

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)葡萄糖徹底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向是


  1. A.
    以熱能形式散失
  2. B.
    貯存在ATP中
  3. C.
    存在于線粒體中
  4. D.
    供生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

草履蟲體內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是


  1. A.
    核糖體和高爾基體
  2. B.
    染色體和線粒體
  3. C.
    染色體和核糖體
  4. D.
    染色體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分的水是


  1. A.
    溶劑的水
  2. B.
    自由水
  3. C.
    結(jié)合水
  4. D.
    以上三項(xiàng)都是

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列模型構(gòu)建過程中，方法和步驟不正確的是


  1. A.
    構(gòu)建細(xì)胞模型時，科學(xué)性和準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的，細(xì)胞模型屬于物理模型
  2. B.
    構(gòu)建減數(shù)分裂中染色體變化模型時，同源染色體用不同顏色的橡皮泥制作
  3. C.
    構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時，可以用4種堿基代表4種脫氧核苷酸
  4. D.
    構(gòu)建種群增長數(shù)學(xué)模型時，既可以用數(shù)學(xué)方程式也可以用曲線表現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸的差異體現(xiàn)在


  1. A.
    氨基不同
  2. B.
    羧基不同
  3. C.
    R基不同
  4. D.
    肽鍵數(shù)量不同

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人體細(xì)胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，酶具有的主要功能是


  1. A.
    進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
  2. B.
    發(fā)揮免疫作用
  3. C.
    催化生化反應(yīng)
  4. D.
    構(gòu)成細(xì)胞成分

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是


  1. A.
    聚乙二醇可用于誘導(dǎo)細(xì)胞融合
  2. B.
    動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要經(jīng)過脫分化過程
  3. C.
    利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
  4. D.
    原生質(zhì)體仍具有再生細(xì)胞壁，連續(xù)分裂并長成完整植株的能力

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同步練習(xí)冊答案