【題目】下圖為利用人成纖維細(xì)胞(具分裂能力、能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在 HAT 培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖示方法是____技術(shù)的應(yīng)用,該技術(shù)的基礎(chǔ)是____技術(shù)。

2)操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代____代以內(nèi),誘導(dǎo)融合時(shí)需要加入的化學(xué)促融劑是____

3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過(guò)細(xì)胞融合形成________,再經(jīng)過(guò)一次____,形成單核細(xì)胞。

4HAT培養(yǎng)基起____培養(yǎng)作用,培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為____,操作中加入鳥(niǎo)本苷的目的是_____。

【答案】動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 10 PEG(或滅活病毒) 多核細(xì)胞 有絲分裂 選擇 36.5±0.5 除去成纖維細(xì)胞

【解析】

1、分析圖示:該技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞融合。
2、動(dòng)物細(xì)胞工程常用的技術(shù)手段有:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞融合、生產(chǎn)單克隆抗體等,其中動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動(dòng)物工程技術(shù)的基礎(chǔ)。原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長(zhǎng)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡。

3、動(dòng)物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。融合后形成的具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞,稱為雜交細(xì)胞;誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有電激、聚乙二醇(PEG)、滅活的病毒等。

1)據(jù)圖分析,該技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù);該技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)。

2)成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代10代以內(nèi);遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變的細(xì)胞株,誘導(dǎo)融合時(shí)需要加入的促融劑是PEG(或滅活病毒)。

3)人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜融合形成多核細(xì)胞;經(jīng)過(guò)一次有絲分裂,形成單核細(xì)胞。

4)據(jù)題干信息,人成纖維細(xì)胞能在HAT培養(yǎng)基上存活,而小鼠骨髓瘤細(xì)胞不能在HAT培養(yǎng)基上存活,則HAT培養(yǎng)基起選擇培養(yǎng)作用;培養(yǎng)時(shí)溫度應(yīng)為36.5±0.5℃;篩選出人成纖維細(xì)胞和成纖維細(xì)胞融合的雜交細(xì)胞,操作中加入鳥(niǎo)本苷的目的是除去成纖維細(xì)胞,篩選出雜交細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的部分相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘的遮光部位屬于自變量

B.拜爾的實(shí)驗(yàn)在有光和無(wú)光條件下胚芽鞘的彎曲方向不同

C.圖③是溫特實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組,其對(duì)照組使用的是未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊

D.溫特的實(shí)驗(yàn)證明生長(zhǎng)素可以通過(guò)擴(kuò)散的方式進(jìn)入瓊脂塊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為形成cDNA過(guò)程和PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

A.催化過(guò)程的酶是RNA聚合酶

B.過(guò)程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

C.催化②⑤過(guò)程的酶都是DNA聚合酶,都能耐高溫

D.如果RNA單鏈中AU之和占該鏈堿基含量的40%,則一個(gè)雙鏈DNA中,AU之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 結(jié)構(gòu)1和2都含有磷脂

B. 細(xì)胞器3和8只分布于植物細(xì)胞中

C. 同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和4

D. 該示意圖可表示高等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲研究生理溶液中K+濃度升高對(duì)蛙坐骨神經(jīng)纖維靜息電位的影響和Na+濃度升高對(duì)其動(dòng)作電位的影響。請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并進(jìn)行分析與討論。

(要求與說(shuō)明:已知蛙坐骨神經(jīng)纖維的靜息電位為-70 mV,興奮時(shí)動(dòng)作電位從去極化到反極化達(dá)+30 mV。測(cè)量的是膜內(nèi)外的電位變化。K+、Na+濃度在一定范圍內(nèi)提高。實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問(wèn)題:

1)完善實(shí)驗(yàn)思路:

1:將神經(jīng)纖維置于適宜的生理溶液a中,測(cè)定其靜息電位和刺激后的動(dòng)作電位,并記錄。

2__________。

3:將神經(jīng)纖維分別置于Na+濃度依次提高的生理溶液d、e中,測(cè)定其刺激后的動(dòng)作電位,并記錄。

對(duì)上述所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理。

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果____(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),以柱形圖形式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果):

3)分析與討論

①簡(jiǎn)要解釋組3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____

②用放射性同位素24Na+注入靜息的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),不久在生理溶液中測(cè)量到放射性,24Na+的這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式屬于__________。用抑制酶活性的藥物處理神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)使24Na+外流量__________。

③刺激脊蛙的坐骨神經(jīng),除了在反射中樞測(cè)量到動(dòng)作電位外,還觀察到腓腸肌收縮,說(shuō)明坐骨神經(jīng)中含有__________神經(jīng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜的是(

A.B.二氧化碳C.RNAD.胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽(yáng)能合成糖類,相關(guān)裝置及過(guò)程如下圖所示,其中甲、乙表示物質(zhì),模塊3中的反應(yīng)過(guò)程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過(guò)程相同。

1)該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________________,模塊3中的甲可與CO2結(jié)合,甲為________________。

2)若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中氣泵突然停轉(zhuǎn),則短時(shí)間內(nèi)乙的含量將________________ (填:增加或減少)。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng),模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會(huì)發(fā)生改變,原因是________________。

3)在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下,該系統(tǒng)糖類的積累量________________ (填:高于、低于或等于)植物,原因是________________

4)干旱條件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對(duì)環(huán)境中水的依賴程度較低,在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答下列小題。

甜瓣子是豆瓣醬的重要成分,風(fēng)味受蠶豆蛋白分解產(chǎn)生的氨基酸影響,也受發(fā)酵過(guò)程中不同微生物的多種代謝產(chǎn)物影響。其生產(chǎn)工藝如下圖所示。

某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)加鹽水后的發(fā)酵階段的傳統(tǒng)工藝(鹽度15%,溫度37 ℃,發(fā)酵30天)進(jìn)行了改良,改良后甜瓣子風(fēng)味得以提升。新工藝參數(shù)如下表所示。

時(shí)期

時(shí)段(天)

鹽度(%

溫度(℃)

前期

0~12

6

12

中期

12~16

6

37

后期

16~30

15

37

兩種工藝的結(jié)果比較見(jiàn)下圖。

1下列關(guān)于本研究的實(shí)驗(yàn)方法與原理的描述,錯(cuò)誤的是(

A.發(fā)酵開(kāi)始階段的微生物主要來(lái)源于制曲過(guò)程的積累

B.蠶豆瓣可提供微生物生長(zhǎng)繁殖所需的碳源和氮源

C.溫度與鹽度都影響微生物的生長(zhǎng)繁殖

D.定期取樣,使用平板劃線法統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)

2下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是(

A.新工藝中期活霉菌總數(shù)下降由溫度升高導(dǎo)致

B.新工藝后期活細(xì)菌總數(shù)下降由溫度、鹽度均升高導(dǎo)致

C.新工藝中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快,是因?yàn)闇囟壬咛岣吡说鞍酌富钚?/span>

D.新工藝中甜瓣子風(fēng)味提升,與前、中期活微生物總數(shù)高和氨基酸終產(chǎn)量高均有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞周期可分為分裂間期和分裂期(M期),根據(jù)DNA合成情況,分裂間期又分為G1期、S期和G2期。為了保證細(xì)胞周期的正常運(yùn)轉(zhuǎn),細(xì)胞自身存在著一系列監(jiān)控系統(tǒng)(檢驗(yàn)點(diǎn)),對(duì)細(xì)胞周期的過(guò)程是否發(fā)生異常加以檢測(cè),部分檢驗(yàn)點(diǎn)如圖所示。只有當(dāng)相應(yīng)的過(guò)程正常完成,細(xì)胞周期才能進(jìn)入下一個(gè)階段運(yùn)行。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)與G1期細(xì)胞相比,G2期細(xì)胞中染色體及核DNA數(shù)量的變化是__________。

2)細(xì)胞有絲分裂的重要意義在于通過(guò)__________,保持親子代細(xì)胞之間的遺傳穩(wěn)定性。圖中檢驗(yàn)點(diǎn)1、23的作用在于檢驗(yàn)DNA分子是否__________(填序號(hào):①損傷和修復(fù)、②完成復(fù)制);檢驗(yàn)發(fā)生分離的染色體是否正確到達(dá)細(xì)胞兩極,從而決定胞質(zhì)是否分裂的檢驗(yàn)點(diǎn)是__________。

3)細(xì)胞癌變與細(xì)胞周期調(diào)控異常有關(guān),癌細(xì)胞的主要特征是_________。有些癌癥采用放射性治療效果較好,放療前用藥物使癌細(xì)胞同步化,治療效果會(huì)更好。誘導(dǎo)細(xì)胞同步化的方法主要有兩種:DNA合成阻斷法、分裂中期阻斷法。前者可用藥物特異性抑制DNA合成,主要激活檢驗(yàn)點(diǎn)__________,將癌細(xì)胞阻滯在S期;后者可用秋水仙堿抑制__________的形成,主要激活檢驗(yàn)點(diǎn)__________,使癌細(xì)胞停滯于中期。

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