【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A.組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素是C，H，O，N
B.由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C.細(xì)胞膜的成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類
D.組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是靜止不動(dòng)的

【答案】C
【解析】解：A、由于磷脂分子的組成元素是C、H、O、N、P，因此細(xì)胞膜的化學(xué)元素有C、H、O、N、P，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞膜的單層膜，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，C正確；
D、組成細(xì)胞膜的磷脂分子是可以運(yùn)動(dòng)的，蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，D錯(cuò)誤．
故選：C．
閱讀題干和題圖可知，該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑瑘D中①是糖蛋白，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層；a是細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)，b是細(xì)胞通過自由擴(kuò)散排出物質(zhì)，然后結(jié)合題圖信息，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北方秋季，銀杏、黃櫨、紅楓等樹種的葉片由綠變黃或變紅，一時(shí)間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是(　　)

A. 葉黃素 B. 花青素

C. 葉綠素 D. 胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種細(xì)胞通訊的實(shí)例。對(duì)這一細(xì)胞通訊方式的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 合成該激素的細(xì)胞器是核糖體

B. 激素是通過血漿運(yùn)輸?shù)竭_(dá)所作用的肝細(xì)胞

C. 肝細(xì)胞膜上受體的化學(xué)成分是糖蛋白

D. 肝細(xì)胞接受激素作用后加速了肝糖原的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖（注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 過程①有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不是

D. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是（ ）

A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B. -個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成

D. 興奮在突觸處由突觸后膜傳向突觸前膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

皮膚溫度感受器A

（1）寫出示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A_________________________，B_________，C_________。

（2）人體主要的散熱器官是_________。當(dāng)人體處在40 ℃的外界環(huán)境中時(shí)，主要的散熱方式是_________。

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)。完成這一反射活動(dòng)的反射弧是__________________。這種反射屬于__________________反射。

（4）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?/span>____________________________________。

（5）當(dāng)傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜外的________________________大量?jī)?nèi)流而形成_______________________電位。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以紅松為實(shí)驗(yàn)材料研究紫外線UV-B對(duì)植物生理的影響機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；取3年齡紅松幼苗隨機(jī)分為4組，每組60株，在自然光照的基礎(chǔ)上，人工增加不同輻射強(qiáng)度（kJm-2d-1）的UV-B處理，40天后隨機(jī)選取植株頂端已完全展開且生長(zhǎng)狀況和葉齡及葉位一致的針葉，測(cè)定各項(xiàng)生理指標(biāo)，結(jié)果如下。

UV-B處理

總?cè)~綠素含量

（mgg-1）

H2O2含量

（μmolg-1PW）

過氧化氫酶活性

（Ug-1（FW）min-1）

A組

2.307

114.05

4.89

B組

2.207

130.79

4.79

C組

2.185

143.43

3.50

D組

2.168

149.09

3.22

（1）UV-B能夠_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）紅松幼苗的光合作用，原因是UV-B使幼苗中葉綠素含量________，導(dǎo)致光反應(yīng)中_______合成不足，進(jìn)而限制___________過程，最終影響紅松幼苗的光合作用。

（2）H2O2是細(xì)胞代謝過程中產(chǎn)生的，對(duì)生物膜系統(tǒng)有傷害作用。分析表可知，UV-B能夠___________，進(jìn)而破壞細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，影響紅松幼苗的光合作用。

（3）已知NO對(duì)植物的抗逆性有明顯作用。為研究NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的破壞作用，至少要設(shè)置______組實(shí)驗(yàn)通過檢測(cè)______等指標(biāo)，才能判斷NO是否能夠抵抗UV-B對(duì)紅松幼苗生物膜系統(tǒng)的影響。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（　�。�
A.非特異性免疫，抗原
B.特異性免疫，抗體
C.非特異性免疫，抗體
D.特異性免疫，抗原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛,一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅.請(qǐng)回答下問題（等位基因分別用A和a表示）：

①已知控制剛毛性狀的基因不在性染色體的同源區(qū)段,卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生了顯性突變(隱性基因突變?yōu)轱@性基因),請(qǐng)嘗試再寫出一種假說:________________________________________________________。

②若已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F1全部是直剛毛,F1雌、雄果蠅隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1,此時(shí)最合理的假說 是___________________________________________________________________________。

③為驗(yàn)證②中的假說，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)交實(shí)驗(yàn)。

該實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象是否能夠驗(yàn)證第②小題中提出的假說？請(qǐng)說明理由：_________________________。

④若為你提供以下純合的果蠅作為材料：直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅，請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證第②小題中提出的假說（不需要寫結(jié)果）實(shí)驗(yàn)方案：_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案