【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因首次從野生青蒿中提取抗瘧藥物青蒿素而榮獲 2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如下圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)研究發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物 FPP,根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家若想通過(guò)培養(yǎng)酵母細(xì)胞獲得青蒿酸前體,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入_____基因。

2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,該基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿酸前體仍很少,根據(jù)圖解分析可能的原因是_____。

3)野生青蒿白青稈和紫紅稈為一對(duì)相對(duì)性狀,白青稈植株因青蒿素含量高實(shí)用價(jià)值更大。為確定顯隱性關(guān)系,可采取的方法是讓某一白青稈植株連續(xù)多代_____,若后代______性狀分離,可判 斷該植株為純合子。將該純合白青稈植株與純合紫紅稈植株進(jìn)行雜交,F1均為白青稈,F2白青稈:紫紅稈=3:1。由這一結(jié)果可初步推測(cè),白青稈性狀由__________ 性基因控制。

【答案】ADS FPP合成了固醇,導(dǎo)致合成的青蒿素前體減少 自交 沒(méi)有出現(xiàn) 顯性基因

【解析】

題圖圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶等。虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程,酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素。

1)根據(jù)分析可知,酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿素的中間產(chǎn)物 FPP,根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家若想通過(guò)培養(yǎng)酵母細(xì)胞獲得青蒿酸前體,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因,在該基因合成的相關(guān)酶的作用下,酵母細(xì)胞能合成青蒿素前體。
2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,導(dǎo)致合成青蒿素前體較少,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,可設(shè)法將FPP轉(zhuǎn)化為固醇的過(guò)程終止。
3)野生青蒿白青稈和紫紅稈為一對(duì)相對(duì)性狀,白青稈植株因青蒿素含量高實(shí)用價(jià)值更大。為確定顯隱性關(guān)系,確定顯隱關(guān)系的方法可以是自交也可以是雜交,這里采取的方法是讓某一白青稈植株連續(xù)多代自交,若后代沒(méi)有發(fā)生性狀分離,說(shuō)明該植株的白青稈性狀表現(xiàn)為純合。將該純合白青稈植株與純合紫紅稈植株進(jìn)行雜交,若F1 均為白青稈,F2 白青稈:紫紅稈=31,則可初步推測(cè),白青稈性狀由顯性基因控制,即白青稈性狀對(duì)紫紅稈表現(xiàn)為顯性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察,結(jié)果如圖所示。有關(guān)假設(shè)和推論正確的是

A.若圖甲表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板

B.若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段

C.若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A. ab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸

B. 無(wú)論圖中何種運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量

C. bd段的無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失

D. 若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間超過(guò)c,乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把培養(yǎng)在含輕氮(14N)環(huán)境中的細(xì)菌,轉(zhuǎn)移到含重氮(15N)環(huán)境中培養(yǎng)相當(dāng)于連續(xù)復(fù)制兩輪的時(shí)間后,離心分離其DNA,結(jié)果應(yīng)如下圖 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某地蝽蟓的喙長(zhǎng)而鋒利,可刺穿無(wú)患子科植物的堅(jiān)硬果皮,獲得食物,如圖1所示。1920年引入新種植物——平底金蘇雨樹(shù),其果皮較薄,蝽蟓也喜食,如圖2所示。調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)仳眢沟拈L(zhǎng)度變化如圖3所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)蝽蟓的長(zhǎng)喙與短喙為一對(duì)相對(duì)性狀。分析圖3可知,引入平底金蘇雨樹(shù)后的60年間,該地區(qū)決定蝽蟓__________的基因頻率增加,這是____________的結(jié)果。

(2)蝽蟓取食果實(shí),對(duì)當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種子的傳播非常重要,引入平底金蘇雨樹(shù)后,當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物種群數(shù)量會(huì)______________。無(wú)患子科植物果實(shí)的果皮也存在變異,果皮較_________________的植株更容易延續(xù)后代。

(3)進(jìn)化過(guò)程中,當(dāng)?shù)責(zé)o患子科植物、平底金蘇雨樹(shù)和蝽蟓均得以生存繁衍,這是物種間_____________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3支試管中均加入等量的5%的過(guò)氧化氫溶液,再分別加入適量的二氧化錳、鮮豬肝研磨液、唾液,一段時(shí)間內(nèi)測(cè)得底物含量變化如圖。則對(duì)圖的表述正確的是

①曲線b表示二氧化錳的催化作用,ab的對(duì)照反映了無(wú)機(jī)催化劑的專一性特點(diǎn)

②曲線c表示豬肝中過(guò)氧化氫酶的催化作用,ac對(duì)照反映了酶的專一性特點(diǎn)

③曲線cb的對(duì)照可以說(shuō)明酶的高效性

④曲線a不下降的原因可能是唾液淀粉酶與該底物不能形成酶底復(fù)合物

A.①②B.③④C.①②④D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值。根據(jù)呼吸商可以測(cè)定生物的呼吸方式;在氧氣充足時(shí),根據(jù)呼吸商還可以推斷呼吸消耗的物質(zhì)是糖類、脂肪還是蛋白質(zhì)等。下圖表示在適宜的條件下,測(cè)定呼吸商的裝置,實(shí)驗(yàn)材料及裝置均已消毒。

回答下列問(wèn)題:

1)以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料,萌發(fā)時(shí)只以糖類為能量來(lái)源,測(cè)得裝置1中液滴左移200個(gè)單位,裝置2中液滴右移30個(gè)單位,其呼吸商為__________,則小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的呼吸方式為__________

2)以某種小動(dòng)物為實(shí)驗(yàn)材料,在糖類供應(yīng)充足,安靜狀態(tài)下,測(cè)得其呼吸商等于1,若驅(qū)趕其進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng),則其呼吸商__________(填“大于1”、“等于1”、“小于1”)。

3)準(zhǔn)備兩組裝置1,A組是萌發(fā)的油菜種子作實(shí)驗(yàn)材料,B組是等量萌發(fā)的小麥種子,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同的是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼為伴隱性遺傳,其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中,通過(guò)眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是(

A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

1)圖甲中①②③生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是____________、__________________、______________。

2)圖甲中過(guò)程__________(不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中。

3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________________C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為________mg·dm2·h1(CO2吸收量表示)。

4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將__________(左移右移”)

5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃30 ℃,C點(diǎn)影響光合速率的外界因素是______________________________;可能的內(nèi)部因素是____________________答一種即可)。若將實(shí)驗(yàn)中的溫度25 ℃改為30 ℃,圖乙中的B點(diǎn)將______(左移右移”)

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