【題目】圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)與核DNA數(shù)比值的關(guān)系圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. ab段會(huì)發(fā)生DNA的氫鍵邊斷裂邊重新形成的過(guò)程

B. 下一個(gè)細(xì)胞周期的be段會(huì)形成新的在ef段沒有的結(jié)構(gòu)

C. 姐妹染色單體消失和染色體組數(shù)加倍都發(fā)生在de段

D. 秋水仙素作用于cd段細(xì)胞后可發(fā)生染色體數(shù)目變異

【答案】A

【解析】

分析題圖可知：ab段染色體和核DNA數(shù)之比為1：1，此時(shí)DNA尚未復(fù)制；bc段染色體和核DNA數(shù)之比由1：1變?yōu)?/span>1：2，原因是間期DNA分子的復(fù)制；cd段染色體和核DNA數(shù)之比為1：2，此時(shí)可表示的時(shí)期有有絲分裂的前期、中期；de段表示有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂，染色體和核DNA數(shù)之比由1：2變?yōu)?/span>1：1；ef段染色體和核DNA數(shù)之比為1：1，可表示有絲分裂的末期。

DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制，故氫鍵邊斷裂邊重新形成，但圖中的ab段尚未發(fā)生DNA分子的復(fù)制，A錯(cuò)誤；ef段為有絲分裂的末期，此時(shí)細(xì)胞中無(wú)染色體、紡錘體等結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)會(huì)在下一個(gè)細(xì)胞周期的be段出現(xiàn)，B正確；de段由于著絲點(diǎn)分裂，原先的姐妹染色分開成為兩條染色體，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與染色體組數(shù)據(jù)均暫時(shí)加倍，C正確；秋水仙素作用于有絲分裂前期（cd段）可抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌經(jīng)人工誘變后，部分細(xì)菌由于不能合成某種酶，其細(xì)胞代謝中某些化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，就形成了營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，在工業(yè)生產(chǎn)上有廣闊的應(yīng)用前景。以下是實(shí)驗(yàn)人員利用影印接種法初檢某種氨基酸缺陷型菌株的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）微生物生長(zhǎng)需要的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源和_____________________，制備圖中的培養(yǎng)基一般還需要加入_________作凝固劑。

（2）制備圖中培養(yǎng)基的基本步驟一般包括：計(jì)算→_____________________________，若需調(diào)節(jié)pH值應(yīng)該在滅菌之____________（填“前”或“后”）。培養(yǎng)基的滅菌方法一般為_____________________。

（3）按照功能分類，圖中的基本培養(yǎng)基屬于_______________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基。過(guò)程①的接種方法為_________________，若用該方法進(jìn)行微生物計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用_____________（填“活菌數(shù)”或“菌落數(shù)”）來(lái)表示。

（4）采用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是不同培養(yǎng)基中同種菌株的接種位置相同。為了完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定，實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)挑選菌落________（填“A”或“B”）繼續(xù)接種培養(yǎng)，并進(jìn)一步鑒定。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某興趣小組開展“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些操作示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 正確的操作順序是B→C→E→A→D

B. 步驟A中加入酒精是為了提高DNA的溶解度

C. 步驟C中加入蒸餾水的主要目的是讓DNA不溶于水而析出

D. 步驟E中加入蒸餾水的量與DNA析出的量不都是成正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員選擇某種自花傳粉植物的下列5種獨(dú)立遺傳的性狀進(jìn)行遺傳學(xué)研究。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）對(duì)該植物進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需進(jìn)行去雄操作，去雄是指除去 ________________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)子代的表現(xiàn)型進(jìn)行記錄，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行 ________________________分析。

（2）用純合親本進(jìn)行雜交，選擇上述5種性狀中的 ___________________ 和___________________ 兩種性狀為研究對(duì)象，可最早得到9∶3∶3∶1的性狀分離比，原因是 _________________________。

（3）花粉長(zhǎng)形與花粉圓形是另一對(duì)相對(duì)性狀。將純合花粉長(zhǎng)形與花粉圓形植株雜交得到F1，F(xiàn)1與花粉圓形植株雜交得到F2 ，收集多株F2植株上的花藥，每株收集的花粉分別單獨(dú)制成花粉臨時(shí)裝片，預(yù)測(cè)觀察到的現(xiàn)象是___ 。

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，該植物的花色由位于兩對(duì)染色體上的兩對(duì)基因A、a和B、b控制，其中基因A、B、b的表達(dá)產(chǎn)物分別是酶1、酶2、酶3，Aa個(gè)體的細(xì)胞含有酶1，Bb個(gè)體的細(xì)胞既含酶2也含酶3，這些酶與花色的關(guān)系如下圖。

白花植株的基因型有__種。純合植株花的顏色有________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的裝片時(shí)，同一個(gè)視野中，看到細(xì)胞最多的是哪一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞

A. 間期 B. 前期 C. 后期 D. 末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞有絲分裂前期，可以看到的中心粒數(shù)目是

A. 2 B. 4 C. 8 D. 1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)回答：

⑴K＋、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過(guò)C方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是____________。

⑵若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，____________方式將會(huì)受到較大影響。

⑶經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細(xì)胞發(fā)生溶血后，光線比較容易通過(guò)溶液，溶液會(huì)逐漸澄清，所以可通過(guò)紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度，進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來(lái)判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。請(qǐng)你利用以下實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度。

材料用具：稀釋的羊紅細(xì)胞懸液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計(jì)時(shí)器、試管架、筆。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取2支試管，分別標(biāo)記為A、B。

②分別量取__________、____________各10 mL，注入A、B兩支試管。

③分別量取1 mL______注入A、B兩支試管中，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，記錄_______。

結(jié)果及結(jié)論：

①如果加入葡萄糖溶液的試管內(nèi)溶液澄清所用的時(shí)間短，說(shuō)明葡萄糖比甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度快；

②如果_____________________，說(shuō)明甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快；

③如果____________________，說(shuō)明葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度相同。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)人體遺傳的問(wèn)題。

遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病，扁平足為常染色體遺傳，6號(hào)不攜帶相關(guān)病基因。假設(shè)扁平足基因可用A或a表示，進(jìn)行性肌萎縮基因可用E或e表示。甲、乙兩個(gè)家族分別僅存其中一種遺傳病，遺傳系譜如圖：

（1）甲家族中患者所患的遺傳病是______，該病的遺傳方式是______。

A．常染色體顯性遺傳B．伴X染色體隱性遺傳

C．常染色體隱性遺傳D．伴X染色體顯性遺傳

（2）甲家族7號(hào)基因型______。為了確定7號(hào)是否攜帶致病基因，可對(duì)其進(jìn)行______。

A．遺傳咨詢B．基因檢測(cè)C．B超檢查D．染色體數(shù)目檢測(cè)

（3）乙家族中12號(hào)和13號(hào)個(gè)體的出現(xiàn)，可判斷該遺傳病不可能的遺傳方式是______；14號(hào)和16號(hào)個(gè)體的出現(xiàn)，可判斷該遺傳病不可能的遺傳方式是______。

（4）如果扁平足是顯性遺傳，則甲、乙兩家族的7號(hào)與18號(hào)婚配，后代不患這兩種病的幾率是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病是伴X顯性遺傳（D、d表示等位基因）。丈夫正常的孕婦（甲）為該病患者�，F(xiàn)用放射探針對(duì)孕婦（甲）及其丈夫和他們的雙胞胎孩子進(jìn)行基因診斷（檢測(cè)基因d的放射探針為d探針，檢測(cè)基因D的放射探針為D探針），診斷結(jié)果如圖（空圈表示無(wú)放射性，深色圈放射性強(qiáng)度是淺色圈的2倍）。下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　　　　　　

A. 個(gè)體1、3為性別不同的雙胞胎孩子

B. 抗維生素D佝僂病具有交叉遺傳特點(diǎn)

C. 孕婦和個(gè)體2的基因型分別是XDXd、XdY

D. 個(gè)體1與正常異性婚配，所生女兒有一半患病

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同步練習(xí)冊(cè)答案