如下圖所示表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系。由圖可知(　　)

①有多種酶參與�、谧钸mpH是7�、圩钸m溫度是40 ℃

④50 ℃時酶逐漸失活　⑤ 0 ℃時酶逐漸失活

A．①③ 　　　　　　　　　 B．②⑤

C．③④ 　　　　　　　　　 D．④⑤

 

C

　坐標曲線圖中的自變量為反應(yīng)時間和溫度，因變量為氣體產(chǎn)生量(可反映酵母菌體內(nèi)呼吸酶的活性)。圖中沒有體現(xiàn)出酶的種類和最適pH，①②錯；在低溫條件下，酶活性受抑制但并未失活，⑤錯；在適宜的反應(yīng)時間內(nèi)，40 ℃條件下酵母菌氣體產(chǎn)生量最多，說明其最適溫度是40 ℃，③正確；在50 ℃條件下，隨反應(yīng)時間延長，產(chǎn)生氣體量逐漸減少，說明在此條件下，更多的酶分子失去活性，④正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：山西省汾陽中學2011-2012學年高二第三次月考生物試題 題型：071

在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基，接人N0個乳酸菌之后密封，放在25○溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時，其間每30 min測定一次菌數(shù)，測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題：

①乳酸菌以_________方式生殖，這代表_________類生物普遍具有的生殖方式。

②用N表示總菌數(shù)，N0表示初始菌數(shù)，t表示增殖世代數(shù)，乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學表達式為N＝N02t（假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定）。當在理想條件下乳酸菌每30 min繁殖一代，按上式計算，當N0＝1000時，連續(xù)培養(yǎng)5 h，總菌數(shù)可達_________個。

③在實際培養(yǎng)條件下，乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同，如果5 h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù)，請在上面的圖中將5 h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是_________。

④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的_________作用。

⑤實驗過程中，為什么要在25℃的條件下進行？_________。

　

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科目：高中生物 來源：上海市長寧區(qū)2013年高考一模生物試題 題型：071

回答下列有關(guān)光合作用和細胞呼吸的問題。

下圖是某高等生物細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程示意圖，1、2、3、4、5、6表示生理過程，A、B、C、D表示化學物質(zhì)。請回答：

1．圖中代表光合作用暗反應(yīng)的是________，代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是________，A、B代表的物質(zhì)分別是________和________。

2．下圖所示代謝過程中，可以發(fā)生于高等動物細胞內(nèi)的生理過程有________（填寫標號）。

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄，以研究晝夜溫差對番茄生長的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。曲線A是根據(jù)番茄植株在日溫為26℃、夜溫如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。曲線B是根據(jù)番茄植株在晝夜恒溫的情況下，如橫坐標所示的溫度范圍內(nèi)測定的數(shù)據(jù)繪制的。

3．①在夜間溫度為5℃時，曲線A反映出的莖的生長速率比曲線B反映出的莖的生長速率要快，你認為其中的原因是什么？________。

②是否晝夜溫差越大，對番茄的生長就越有利？________能夠證明你的觀點的曲線是哪條？________。

科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測定了某植物葉片在25℃時，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標），部分數(shù)據(jù)如下表。

為了探究O2濃度對光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測定黑暗條件下對應(yīng)的呼吸速率。假設(shè)在溫度為25℃，氧濃度為2％時，呼吸速率為X（mg／h·cm2）；氧濃度為20％時，呼吸速率為Y（mg／h·cm2）。

4．如果23＋X＝9＋Y，說明：________如果23＋X＞9＋Y，說明：________。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二第三次月考生物試卷 題型：綜合題

(1)在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基，接人N0個乳酸菌之后密封，放在250C溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時，其間每30min測定一次菌數(shù)，測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題：

①乳酸菌以             方式生殖，這代表         類生物普遍具有的生殖方式。

②用N表示總菌數(shù)，N0表示初始菌數(shù)，t表示增殖世代數(shù)，乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學表達式為N=N02t(假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定)。當在理想條件下乳酸菌每30min繁殖一代，按上式計算，當N0=1000時，連續(xù)培養(yǎng)5h，總菌數(shù)可達               個。

③在實際培養(yǎng)條件下，乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同，如果5h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù)，請在上面的圖中將5h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是          。       ④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的               作用。

⑤實驗過程中，為什么要在25℃的條件下進行?                    。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08溫洲市十校聯(lián)考）（9分）在探究不同環(huán)境下植物生長反應(yīng)的實驗中，如下圖所示，裝置A花盆側(cè)放在光線充足的地方；裝置B花盆側(cè)放在一個不透光的木箱內(nèi)；裝置C花盆擺放在一個有小孔的木箱中。請完成下列問題：


（1）以植物生長素調(diào)節(jié)機理解釋，裝置B幼苗莖向上彎曲生長的原因是             。

（2）與裝置B相比，裝置A的幼苗莖需要較長時間才能彎曲向上的原因可能是            。

（3）利用上述實驗材料，進一步探究重力與單側(cè)光照射對幼苗生長影響的相對強弱。

請在下面繪制裝置圖表示你的實驗方案，并預(yù)測和分析實驗結(jié)果：               。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省汾陽中學高二第三次月考生物試卷 題型：綜合題

(1)在錐形瓶內(nèi)裝入一定量液體培養(yǎng)基，接人N0個乳酸菌之后密封，放在250C溫箱中連續(xù)培養(yǎng)若干小時，其間每30min測定一次菌數(shù)，測得數(shù)量變化曲線如下圖所示。請分析并回答問題：

①乳酸菌以             方式生殖，這代表        類生物普遍具有的生殖方式。
②用N表示總菌數(shù)，N0表示初始菌數(shù)，t表示增殖世代數(shù)，乳酸菌數(shù)量增長的數(shù)學表達式為N=N02t(假設(shè)生長條件理想穩(wěn)定)。當在理想條件下乳酸菌每30min繁殖一代，按上式計算，當N0=1000時，連續(xù)培養(yǎng)5h，總菌數(shù)可達               個。
③在實際培養(yǎng)條件下，乳酸菌增長速度與理想條件下乳酸菌增長速度不同，如果5h前的總菌數(shù)等于活菌數(shù)，請在上面的圖中將5h后活菌數(shù)的變化趨勢用曲線表示出來。造成菌群密度變化的外界因素是         。      
④培養(yǎng)基中不斷產(chǎn)生的乳酸來自乳酸菌的              作用。
⑤實驗過程中，為什么要在25℃的條件下進行?                   。

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