某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請(qǐng)回答以下問題:
質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。
一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
(2)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_______________ 。
(3)在O℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的
催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)開_____________________________________________。
(4)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 __________________________________________________________________________。
(5)大力推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)椤 ______________________________________________________________________。
(1)檢測(cè)高溫是否會(huì)使蛋白酶失活
(2)45℃
(3)高溫下酶的結(jié)構(gòu)已遭破壞(或酶的活性已喪失)
(4)絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,從而破壞衣料。
(5)酶本身無(wú)毒,含量少,又能被微生物完全降解,對(duì)環(huán)境無(wú)污染。
【解析】
試題分析:
(1)該實(shí)驗(yàn)的單一變量是洗衣粉和經(jīng)煮沸的洗衣粉,目的是檢測(cè)高溫是否會(huì)使蛋白酶失活。
(2)加酶洗衣粉的最適宜溫度約為45℃。
(3)溫度由75℃再度回到45℃,催化作用不能恢復(fù),這是因?yàn)楦邷叵旅傅慕Y(jié)構(gòu)已遭破壞。
(4)含堿性蛋白酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,原因是絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會(huì)被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,從而破壞衣料。
(5)使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,這是因?yàn)槊副旧頍o(wú)毒,含量少,又能被微生物完全降解,對(duì)環(huán)境無(wú)污染。
考點(diǎn):酶的影響因素。
點(diǎn)評(píng):本題設(shè)計(jì)較為巧妙,一個(gè)實(shí)驗(yàn)中考查了酶的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生提取信息和分析問題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)一中高一3月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請(qǐng)回答以下問題:
質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________________________。
一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
(2)由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_______________ 。
(3)在O℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的
催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)開_____________________________________________。
(4)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 __________________________________________________________________________。
(5)大力推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)椤 ______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(4分)某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說(shuō)明(部分)。
成分:含堿性蛋白酶等 用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉溶液內(nèi)一段時(shí)間。使用溫水效果更佳。 注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市松江區(qū)高三5月模擬測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
酶在人類健康、工農(nóng)業(yè)、資源、環(huán)境等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用,請(qǐng)回答下述問題。
Ⅰ.某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。
① 成分:含堿性蛋白酶等;② 用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳;③ 注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。洗衣后徹底清洗雙手。請(qǐng)回答以下問題:
59.質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
60.一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
① 由圖中信息可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為 。
② 在O℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?u> 。
③ 該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定膠片上的蛋白膜 的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)表示酶的催化效率。
61.該加酶洗衣粉是否能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料? 。原因是 。
Ⅱ.固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來(lái)的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對(duì)其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量),分析回答:
62.從對(duì)溫度變化適應(yīng)性和應(yīng)用范圍的角度分析,甲圖所示結(jié)果可以得出的結(jié)論是
。
63.乙圖曲線表明濃度為________的海藻酸鈉包埋效果最好。
64.固定化酶的活力隨使用次數(shù)的增多而下降,由丙圖可知,固定化酯酶一般可重復(fù)使用______次,酶活力明顯下降。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。
請(qǐng)回答以下問題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果以下列曲線圖A、B表示。
②該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定 指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是 。
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