人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:形成甲生物蛋白質(zhì)的mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙種生物的細(xì)胞獲得甲種生物的蛋白質(zhì)。下列說法正確的是
A.②要用限制酶切割質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
B.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
A
【解析】
試題分析:過程①表示采用反轉(zhuǎn)錄法獲取目的基因,需要逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是四種脫氧核糖核苷酸(含A、T、G、C),故B錯;過程②是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要限制酶切割質(zhì)粒DNA形成與目的基因相同的末端,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起形成重組質(zhì)粒,故A正確;過程③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,受體細(xì)胞可以是細(xì)菌等微生物細(xì)胞,但炭疽桿菌是致病菌,不能用作受體細(xì)胞,故C錯;過程④是目的基因的表達(dá),即轉(zhuǎn)錄、翻譯形成蛋白質(zhì),其中轉(zhuǎn)錄過程需要以4種核糖核苷酸為原料,含A、U、G、C,故D錯。故選A
考點(diǎn):本題考查基因工程的相關(guān)內(nèi)容。
點(diǎn)評:本題結(jié)合基因工程操作流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力、識記能力和理解應(yīng)用能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因 與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C?
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起?
C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等?
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
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科目:高中生物 來源: 題型:
5.人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是( )
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省成都外國語學(xué)校高三8月月考試卷(生物) 題型:綜合題
人們試圖利用基因工程方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì),請根據(jù)下面的示意圖回答問題:
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
人們試圖利用基因工程的方法,用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)。生產(chǎn)流程是:甲生物的蛋白質(zhì)→mRNA目的基因與質(zhì)粒DNA重組導(dǎo)入乙細(xì)胞獲得甲生物的蛋白質(zhì),下列說法正確的是
A.①過程需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,原料是A、U、G、C
B.②要用限制酶切斷質(zhì)粒DNA,再用DNA連接酶將目的基因與質(zhì)粒連接在一起
C.如果受體細(xì)胞是細(xì)菌,可以選用枯草桿菌、炭疽桿菌等
D.④過程中用的原料不含有A、U、G、C
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