一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述不正確的是[   ]

A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開
D.在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

D

解析試題分析:噬菌體侵染細菌實驗中,離心后子代噬菌體隨著大腸桿菌幾種在沉淀中,所以沉淀物中可以檢測到32P的放射性,但不排除有一些親代噬菌體的DNA未注入到大腸桿菌中,所以在上清液中也保留有微弱的放射性。
考點:本題考查探究遺傳物質(zhì)的各種實驗。
點評:基礎(chǔ)題,熟悉相關(guān)的科學(xué)史以及實驗思想即可正確作答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是     

A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因為推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B.在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C.噬菌體侵染細菌實驗,為使噬菌體外殼帶有放射性,需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D.格里菲斯實驗證明:s型細菌中有轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為s型細菌

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省葫蘆島市五校協(xié)作體高三上學(xué)期模擬考試生物卷 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A.噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P[來源:學(xué)_

B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

D.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是(    )

       A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

       B.在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

       C.噬菌體侵染細菌實驗,為使噬菌體外殼帶有放射性,需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

       D.格里菲斯實驗證明:S型細菌中有轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

 

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科目:高中生物 來源:2013屆新疆奎屯市高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組

C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

D.在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷(文科) 題型:選擇題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A. 最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

B. 在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,只有加入S型菌的DNA才會發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象

C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開

D.噬菌體侵染細菌實驗中,在離心后的沉淀物中都能測到放射性同位素35S

 

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