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【題目】農田中除草的主要目的是

A. 調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的結構 B. 調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

C. 調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的物種 D. A和B兩項

【答案】B

【解析】本題主要考查的是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，農田收獲的是農作物，而農作物和雜草之間的關系是競爭，所以除草的主要目的是調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向對人類有益的地方。

農田收獲的是農作物，是生產者，農田雜草也是生產者，所以農田除草的目的是防止雜草與農作物競爭光照、水分和礦質元素，使更多的能量和物質被農作物利用，所以除草不是調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的結構，A錯誤；除草使更多的能量流向農作物，B正確；除草并不是為了調節(jié)農田生態(tài)系統(tǒng)的物種，C錯誤；D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是

A. 標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

B. 顯微鏡的放大倍數(shù)是物體的長度和寬度

C. 若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D. 轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中常采用原核生物作為受體細胞如：大腸桿菌。下列哪項不屬于原核生物作為受體細胞的原因（ ）

A. 多為單細胞 B. 遺傳物質含量少

C. 性狀穩(wěn)定，變異少 D. 繁殖速度快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種群和群落的敘述正確的是

A．種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象

B．常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度

C．種群密度能夠準確地反映種群數(shù)量變化的趨勢

D．群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而隱形突變會導致不同情況的出現(xiàn)：如突變不會引起個體死亡、突變會導致完全致死（突變體全部死亡）和不完全致死（突變體死亡一部分），如圖表示經誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配（B表示紅眼基因），得F1 ， 使F1單對交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況．下列說法不正確的是（ ）

A.若經誘變后沒有發(fā)生突變，則F2果蠅均為紅眼
B.若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象，則F2中紅眼與白眼的比值為3：1
C.若發(fā)生突變后，會導致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌：雄=1：2
D.若發(fā)生突變后，會導致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌：雄介于1：1和2：1之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物一個卵原細胞經過減數(shù)分裂產生的次級卵母細胞中的DNA分子含量為4M,則其同種動物的初級精母細胞的DNA 分子含量和體細胞的核DNA分子含量分別為( )

A. 8M和8M B. 4M和2M C. 4M和4M D. 8M和4M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（ ）
A.烏鴉的種群密度采用樣方法調查
B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同
C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進行“J”型增長
D.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進行下列遺傳實驗，請分析回答：

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_______________________________。

（2）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其主要原因是黃色子葉甲產生的配子種類及其比例為________。

（3）實驗二黃色子葉戊的基因型為________，其中能穩(wěn)定遺傳的占________，若黃色子葉戊植株之間隨機交配，所獲得的子代中綠色子葉占________。

（4）將實驗一中的黃色子葉丙與實驗二中的黃色子葉戊雜交，在所獲得的子代中，黃色子葉個體占________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中產生的【H】和有氧呼吸過程中產生的【H】分別用于

A. 氧化O2和CO2 B. 氧化CO2和O2 C. 還原O2和CO2 D. 還原CO2和O2

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