【題目】大麥種子萌發(fā)時(shí),胚產(chǎn)生的赤霉素(GA)轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后,誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過(guò)程,促進(jìn)種子萌發(fā).如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí),胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少.葡萄糖先增加的原因是;后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后,一方面用于細(xì)胞呼吸的消耗,另一方面是用于 , 從而構(gòu)建新的細(xì)胞.
(2)β﹣淀粉酶由鈍化到活化過(guò)程中,其組成的氨基酸數(shù)目將 , 理由是
(3)為研究淀粉酶的來(lái)源,研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果發(fā)現(xiàn)α﹣淀粉酶有放射性,而β﹣淀粉酶都沒(méi)有放射性.這表明

【答案】
(1)淀粉水解;合成有機(jī)物
(2)減少;β淀粉酶在蛋白酶的作用下,水解掉了部分氨基酸
(3)α淀粉酶是種子萌發(fā)過(guò)程中新合成的,而β淀粉酶是種子中已存在的
【解析】解:(1)種子萌發(fā)過(guò)程中淀粉酶活性升高,淀粉水解形成葡萄糖,使葡萄糖含量增加,種子萌發(fā)過(guò)程中葡萄糖一方面用于細(xì)胞呼吸釋放能量共細(xì)胞生命活動(dòng)需要,另一方面為萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞提供物質(zhì)條件.(2)由于β﹣淀粉酶的活化是在蛋白酶的作用下水解掉了部分氨基酸完成的,因此β﹣淀粉酶在由鈍化到活化過(guò)程中組成淀粉酶的氨基酸數(shù)目會(huì)減少.(3)氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸,發(fā)現(xiàn)α﹣淀粉酶有放射性,說(shuō)明α﹣淀粉酶是種子萌發(fā)過(guò)程中新合成的,而而β﹣淀粉酶都沒(méi)有放射性,說(shuō)明β﹣淀粉酶不是種子萌發(fā)過(guò)程中新合成的,是種子中已存在的.

所以答案是:(1)淀粉水解  合成有機(jī)物(2)減少  β淀粉酶在蛋白酶的作用下,水解掉了部分氨基酸(3)α淀粉酶是種子萌發(fā)過(guò)程中新合成的,而β淀粉酶是種子中已存在的

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物激素的作用的相關(guān)知識(shí),掌握植物激素具有內(nèi)生的,能移動(dòng),微量而高效的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌被歸為原核生物的原因是( )

A. 細(xì)胞體積小 B. 單細(xì)胞 C. 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D. 沒(méi)有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小林在炒菜過(guò)程中,將油濺到衣服上,要洗去衣服上的豬油油漬,應(yīng)選用( )

A. 蛋白酶 B. 脂肪酶 C. 核酸酶 D. 淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠅對(duì)某類(lèi)殺蟲(chóng)劑產(chǎn)生抗性,如圖是對(duì)甲、乙、丙二個(gè)地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若對(duì)這三個(gè)地區(qū)噴灑等劑量的這類(lèi)殺蟲(chóng)劑,死亡率最低的為乙地區(qū)家蠅種群
B.丙地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為8.5%
C.這三個(gè)地區(qū)家蠅種群敏感性基因頻率不同是自然選擇的結(jié)果
D.家蠅抗藥性的產(chǎn)生增加了物種豐富度,提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度等與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加所致

B. 限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為酶的數(shù)量

C. 酶催化反應(yīng)的原因是為反應(yīng)提供了活化能

D. 若適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將上升

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,己知紫花形成的生物化學(xué)途徑如圖所示.A和a、B和b是分別位于兩對(duì)同源染色體上的等位基因,且A對(duì)a、B對(duì)b為顯性.請(qǐng)據(jù)圖分析冋答下列問(wèn)題:
研究人員用兩純種白花植株雜交得F1 , F1自交得F2 , 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表中甲組所示.

組別

親本

F1

F2

白花×白花

紫花

紫花:白花=9:7

白花×白花

紫花

紫花:白花=3:5


(1)根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知F1的基因型為
(2)研究人員重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙組所示.經(jīng)檢測(cè)得知,乙組F1的某染色體部分缺失,含缺失染色體的雄配子致死.由此推測(cè)乙組的染色體缺失情況是
(3)紫花形成的生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色,那么表現(xiàn)型為紫花的雜合植株(染色體正常)自交,子一代植株的表現(xiàn)型及比例可能為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某植物細(xì)胞的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 參與②過(guò)程的[H]與④過(guò)程生成的[H]不同

B. ③④過(guò)程產(chǎn)生ATP,②過(guò)程消耗ATP

C. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D. ①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),所以

A. 細(xì)胞內(nèi)有大量的ATP B. ATP與ADP能夠快速轉(zhuǎn)化

C. 細(xì)胞從外界環(huán)境不斷吸收ATP D. ATP具有高效性和專(zhuān)一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用X 射線處理野生型青霉菌,選育出了高產(chǎn)青霉菌新菌株。這種育種方法屬于( )
A.雜交育種
B.單倍體育種
C.誘變育種
D.多倍體育中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案