【題目】如圖①、②是關(guān)于ATP的分子結(jié)構(gòu),圖③-⑧是關(guān)于核苷酸的結(jié)構(gòu),其中正確的是(

A.①;③⑤⑦B.①;③④⑤⑦C.②;③⑤⑦D.②;④⑥⑧

【答案】B

【解析】

ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的直接能源物質(zhì),其結(jié)構(gòu)簡式是A-PPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C。

中的五碳糖是核糖,中的五碳糖是脫氧核糖,ATP中的五碳糖是核糖,所以ATP的分子結(jié)構(gòu);一分子核苷酸是由一分子五碳糖、一分子含氮堿基和一分子磷酸組成的,中所示化合物中含有的堿基為腺嘌呤、五碳糖是脫氧核糖,是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸;中所示化合物是由一分子腺嘌呤(A)、一分子核糖和一分子磷酸形成的腺嘌呤核糖核苷酸;中所示化合物中的五碳糖是脫氧核糖,含氮堿基是胸腺嘧啶,是胸腺嘧啶脫氧核苷酸;中所示化合物是由一分子胸腺嘧啶(T)、一分子核糖和一分子磷酸形成的,不存在該類核苷酸;中所示化合物是由一分子尿嘧啶(U)、一分子核糖和一分子磷酸形成的尿嘧啶核糖核苷酸;中所示化合物中的五碳糖是脫氧核糖,含有的堿基是尿嘧啶,不存在該類核苷酸。綜上分析,ATP分子結(jié)構(gòu),③④⑤⑦是核苷酸結(jié)構(gòu),即B正確,ACD錯誤。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為碳循環(huán)部分示意圖(A、B代表生理過程)回答下列問題:

1)圖中有________條食物鏈,灰兔屬于第________營養(yǎng)級。

2)碳元素在圖示生態(tài)系統(tǒng)中主要以________的形式在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)。補充圖中缺少的箭頭:________________(用圖中文字和箭頭表示)。補充圖中箭頭后,圖中體現(xiàn)的碳元素從生物群落返回?zé)o機環(huán)境的途徑包括________________________

3)研究能量流動除了可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠滞,還可以________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同生長素類似物誘導(dǎo)牡丹葉片產(chǎn)生愈傷組織的誘導(dǎo)率(百分比)如下表所示,下列敘述不正確的是(

NAA

2, 4-D

IBA

01

524

578

204

02

54 4

700

178

03

500

678

176

空白對照

0

0

0

A.三種生長素類似物均能誘導(dǎo)愈傷組織的產(chǎn)生

B.相同濃度下2,4-D誘導(dǎo)愈傷組織的效果最好

C.02 mg/L NAA2,4-D聯(lián)合使用效果最佳

D.空白組可排除培養(yǎng)基中其他成分對誘導(dǎo)率的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的育性由一對等位基因M、m控制,基因型為MMMm的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。請回答問題:

1)基因型為mm的個體在育種過程中作為________(父本、母本),該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交,子代可能出現(xiàn)的因型為____________。

2)上圖所示的轉(zhuǎn)基因個體自交得到,請寫出遺傳圖解。____________

3中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為_________

4個體之間隨機授粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實驗。

1)乙烯和生長素都要通過與__________結(jié)合,將__________傳遞給靶細(xì)胞從而調(diào)節(jié)植物的生命活動。

2)實驗一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),_________________幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果如下表。

組別

植物激素及處理濃度(μM

根伸長區(qū)細(xì)胞長度(μm

1

對照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.051AA

91.1

4

0.20ACC+0.051AA

44.2

實驗結(jié)果說明乙烯和生長素都能夠__________根生長,與單獨處理相比較,兩者共同作用時____________________。

3)實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,乙烯通過促進(jìn)__________來影響根生長。

4)研究者將實驗二中幼苗放在含NPA(生長素極性運輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,比較實驗組和對照組幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果無顯著差異。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過影響____________________來影響根生長。

5)綜合上述各實驗的結(jié)果可推測,乙烯影響根生長的作用最可能是通過促進(jìn)生長素的__________實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某動物細(xì)胞中一對同源染色體,圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的卵細(xì)胞中的一條染色體,若只考慮圖中字 母所表示的基因,下列相關(guān)敘述中正確的是(

A.該卵原細(xì)胞形成的第一極體的基因型為 aeD

B.復(fù)制形成的兩個 A 基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C.形成乙的次級卵母細(xì)胞中不存在同源染色體,但可能存在等位基因

D.甲形成乙的過程中發(fā)生了基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機理。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

①a表示的是漿細(xì)胞

②紅細(xì)胞膜上有抗原物質(zhì)

③這種病屬于過敏反應(yīng)

④方框內(nèi)細(xì)胞也是免疫細(xì)胞

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑,ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP逐級水解的過程圖,其中③是腺苷,⑤是能量。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A. 圖中①含有一個高能磷酸鍵

B. 圖中②是組成RNA的基本單位之一

C. 酶催化反應(yīng)的實質(zhì)是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D. 酶a~c催化的反應(yīng)中(底物的量相同),III過程釋放⑤最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分,為了快速檢測甘草酸,科研人員利用細(xì)胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體,其基本操作過程如圖。相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 細(xì)胞甲是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞

B. ②中可使用滅活的仙臺病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

C. ③過程獲得的細(xì)胞具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④過程可篩選培養(yǎng)獲得能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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