隔離在物種形成中的根本作用是()


  1. A.
    使種群間的個(gè)體互不認(rèn)識(shí)
  2. B.
    使種群間的雌雄個(gè)體失去交配的機(jī)會(huì)
  3. C.
    使不同種群適應(yīng)于不同的地理環(huán)境
  4. D.
    種群間停止基因交流,各自向著不同的方向演變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

普通水稻體細(xì)胞中有24條染色體,其花粉核的精子和大米中分別有染色體多少條


  1. A.
    24、24
  2. B.
    12、24
  3. C.
    12、36
  4. D.
    24、36

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列腺體不能產(chǎn)生激素的是()


  1. A.
    甲狀腺
  2. B.
    胰島
  3. C.
    腸腺
  4. D.
    睪丸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

先把大腸桿菌培養(yǎng)在含15 N的培養(yǎng)基中,使其DNA雙鏈都標(biāo)記成“重鏈”(15 N),然后把大腸桿菌轉(zhuǎn)移到一般14 N培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)繁殖,每隔4小時(shí)(繁殖一代)測(cè)定一次。結(jié)果發(fā)現(xiàn)此重鏈分子發(fā)生了一系列稀釋,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明


  1. A.
    DNA進(jìn)行的是半保留復(fù)制
  2. B.
    DNA的復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的
  3. C.
    DNA的復(fù)制是分段進(jìn)行的
  4. D.
    DNA的復(fù)制在細(xì)胞分裂間期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列因素中不屬于致癌因子的是


  1. A.
    電離輻射、紫外線等
  2. B.
    砷、苯、煤焦油等
  3. C.
    某些細(xì)菌
  4. D.
    某些病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

人體從外界環(huán)境中吸入氧和排出二氧化碳的過(guò)程叫做


  1. A.
    呼吸作用
  2. B.
    外呼吸
  3. C.
    內(nèi)呼吸
  4. D.
    有氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

在下列各項(xiàng)中,人最可能感染艾滋病病毒的是


  1. A.
    洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者用過(guò)的而未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械
  2. B.
    住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者用過(guò)的而又未及時(shí)更換的被褥
  3. C.
    使用了病毒攜帶者用過(guò)的未經(jīng)嚴(yán)格消毒的餐具
  4. D.
    與病毒攜帶者握手

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

流行于夏秋季的霍亂傳染病,發(fā)病急,先腹瀉隨后出現(xiàn)噴射性嘔吐,早期無(wú)腹痛,體溫正常,對(duì)患者除給予相應(yīng)的藥物治療外,尚應(yīng)特別注意給予補(bǔ)充


  1. A.
    水和Na+
  2. B.
    水和K+
  3. C.
    水和Na+、K+
  4. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于劃區(qū)輪牧的優(yōu)點(diǎn)中說(shuō)法錯(cuò)誤的是()


  1. A.
    牲畜能充分均勻地采食牧草
  2. B.
    牧草生長(zhǎng)時(shí)間充足,有利于牧草的恢復(fù)
  3. C.
    減少牲畜自身消耗,有利肥育
  4. D.
    牲畜的活動(dòng)范圍縮小,對(duì)牧草的踐踏加劇

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同步練習(xí)冊(cè)答案