【題目】在生物進(jìn)化過程中,新物種形成的標(biāo)志是(
A.改變了基因頻率
B.產(chǎn)生了生殖隔離
C.發(fā)生了染色體變異
D.出現(xiàn)了新的基因

【答案】B
【解析】解:A、種群基因頻率改變是物種發(fā)生進(jìn)化的標(biāo)志,A錯誤;
B、生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志,B正確;
C、染色體變異為生物進(jìn)化提供原材料,C錯誤;
D、基因突變會出現(xiàn)新的基因,D錯誤.
故選:B.
本題是對新物種形成的考查,新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組、自然選擇和隔離,突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,隔離是物種形成的必要條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,其中A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中體液含量最多的是___________(填字母),屬于內(nèi)環(huán)境的是__________(填字母)。

(2)B與C在成分上的最主要的區(qū)別是___________________。

(3)C的透壓大小主要與___________________________的含量有關(guān)。正常情況下A的滲透壓一般____________(填“>"“<”成“=”)D的滲透壓。

(4)如果②代表O2,其從體外進(jìn)入組織細(xì)胞需要____________(系統(tǒng))協(xié)助完成;機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】U型管中裝有兩種不同的溶液RS,并為一半透膜(X)隔開(如下圖所示)。 與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。當(dāng)圖a中的U形管達(dá)到平衡時(參看圖b),U形管兩側(cè)溶液的高度及濃度分別是怎樣的(注:溶質(zhì)不能透過半透性膜)

A. 右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等

B. 右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高

C. 左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低

D. 兩側(cè)高度相等,且為等滲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖處理30 min后測定還原糖的含量。結(jié)果如圖:

(1)由圖中曲線可知,60℃時紅薯還原糖含量最高,原因是_____________________

(2)與紅薯相比土豆不含還原糖的可能原因是__________________。

(3)為了確定土豆中不含還原糖的原因,請完成以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)原理:

①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;

_____________________________________________________________________。

備選材料與用具:

去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑A液,雙縮脲試劑B液,斐林試劑甲液,斐林試劑乙液,蘇丹Ⅲ染液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取A.B兩支試管,在A試管中加入去掉淀粉的土豆提取液2 mL,B試管中加入去掉淀粉和還原糖的紅薯提取液2 mL。_______________水浴保溫5 min。

第二步:向A.B兩支試管中各加入等量的水浴加溫至60℃的________溶液。水浴保溫5 min。

第三步:將_____________后,向A.B試管內(nèi)各加入2 mL。然后,____________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:最可能是________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻,由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在假根內(nèi)?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)(如下圖)。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動將逐漸減緩直至停止

B.2中③與圖1中①的帽形相同,都是菊花形帽

C.1中①、②的帽形隨嫁接的傘柄而改變

D.上述實(shí)驗(yàn)說明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中af所示裝置,下列判斷不合理的是( )

A. a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸

B. a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C. 連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D. f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體的DNA復(fù)制的場所是在(
A.細(xì)菌的核糖體內(nèi)
B.噬菌體的衣殼
C.細(xì)菌內(nèi)
D.人的細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是

A. 植物長時間處于黑暗中時,②③④⑥過程都會發(fā)生

B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中多于

C. 晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低

D. 進(jìn)行時,物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為神經(jīng)一肌肉連接示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)C1、 C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(.)表示神經(jīng)元細(xì)胞體,①一⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是______(填①一⑦編號)。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號(神經(jīng)沖動)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_____(填①一⑦編號)。

(2)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作______,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體,從而導(dǎo)致神經(jīng)沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力,圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_____ .

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