【題目】某DNA分子共有A個堿基，其中含腺嘌呤m個，則該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶為( )

A. 15（A-m） B. 16（A-m） C. 15（1/2A-m） D. 16（2A-m）

【答案】C

【解析】試題分析：1、DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，一個DNA分子復(fù)制n次后DNA分子的總數(shù)為2n個．

2、計算DNA分子復(fù)制需要的某種游離的堿基數(shù)時，需先計算一個DNA分子中含有該堿基的數(shù)目，然后計算DNA分子復(fù)制后所增加的DNA分子數(shù)，用一個DNA分子中含有該堿基的數(shù)目與復(fù)制增加的DNA分子數(shù)相乘即可．

解：構(gòu)成DNA的雙鏈之間的堿基遵循堿基互補配對原則，互補的堿基數(shù)量相等，即胸腺嘧啶=腺嘌呤、鳥嘌呤=胞嘧啶．

①由題干“DNA分子共有a個堿基，其中含腺嘌呤m個”可知，一個該DNA分子含有的胸腺嘧啶=腺嘌呤=m個、含有的鳥嘌呤=胞嘧啶=（a﹣2m）÷2=a﹣m個；

②該DNA分子復(fù)制4次后，DNA分子的總數(shù)=24=16個，該過程增加的DNA分子數(shù)=16﹣1=15個；

③該DNA分子復(fù)制4次，需要游離的胞嘧啶=每個該DNA分子含有的胞嘧啶×復(fù)制過程所增加的DNA數(shù)=（a﹣m）×15=15（a﹣m）個．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體造血干細胞的敘述,正確的是

A．分裂后期的核DNA含量是分裂中期的2倍

B．具有細胞全能性，能分化成多種類型的細胞

C．能連續(xù)分裂產(chǎn)生新的造血干細胞

D．分化為紅細胞后，可以通過無絲分裂增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】為調(diào)查我市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作。請回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量，涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的制備過程是計算→稱量→溶化→滅菌→ 。

（2）在涂布接種前，小組成員隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，觀察培養(yǎng)基上是否出現(xiàn)菌落。若空白培養(yǎng)基上出現(xiàn)了菌落，其可能的原因是：① ；② 。（填兩個）

（3）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（4）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌，實驗操作時，連續(xù)劃線的目的是 。

（5）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了水樣的平板置于 中培養(yǎng)。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種 作為對照進行實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某種植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，其中af代表O2或CO2；乙表示該植物25℃時光合作用與光照強度的關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中b代表____________，圖中與b代表相同物質(zhì)的字母還有____________。該細胞消耗b的主要場所是____________。

（2）圖甲細胞中產(chǎn)生b的同時產(chǎn)生的物質(zhì)還有____________。

（3）已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃。若將乙圖溫度升到30℃（其他條件不變），理論上圖中相應(yīng)點a、b兩點的移動方向分別為____________、____________。

（4）乙圖中當光合速率不再隨光照強度的增大而增大時此時植物的光合作用速率是____________（用圖中字母表示）；若此時圖中a=2 mg，d=3.5mg，則光合作用過程中葉綠體產(chǎn)生的O2量是____________mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，測定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù)，繪制如下圖。下列有關(guān)實驗結(jié)論的敘述中，正確的是

A．隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大，水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B．葉腋內(nèi)細胞分裂素含量相對較高時，水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C．當培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時，對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

D．高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細胞分裂素的合成，又抑制生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述，不正確的是

A．水分減少，細胞萎縮，新陳代謝速率減慢

B．細胞膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能降低

C．染色體固縮，細胞核體積縮小

D．酶的活性降低，色素積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相聯(lián)結(jié)的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面，刺激a點。以下分析不正確的是

A. a點受刺激時膜外電位由正變負

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發(fā)芽影響的實驗，結(jié)果如下圖所示。下列敘述正確的是

A．為使馬鈴薯塊莖提早發(fā)芽,可以外施脫落酸

B．為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間,可以外施赤霉素

C．外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發(fā)芽到最大發(fā)芽率所需的時間更短

D．對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①—③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）過程①發(fā)生的主要時期是____________和____________。

（2）過程②發(fā)生的場所是____________，消耗的有機物是____________，α鏈形成后通過____________進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。

（3）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占30%、20%，則與α鏈對應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為____________。

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