【題目】下列對細(xì)胞分化的敘述中,錯誤的是
A.從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞趨向?qū)iT化
B.從細(xì)胞器水平分析,細(xì)胞器種類、數(shù)目發(fā)生改變
C.從分子水平分析,根本原因是蛋白質(zhì)發(fā)生改變
D.從個體水平分析,其是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖代表兩個核酸分子的一部分,請根據(jù)下圖回答問題。
(1)DNA分子復(fù)制時,圖中①處的變化是氫鍵斷裂,需要的條件是____________和能量。
(2)以_________鏈為模板合成丙鏈,丙鏈上的堿基排列順序自上而下應(yīng)是ACUGAA,這種遺傳信息的傳遞叫 _______________。
(3)在甲、乙、丙三鏈中,共有密碼子__________個。
(4)從圖中所示過程分析,DNA是通過___________________原則決定丙鏈的堿基序列的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物呼吸作用的敘述,錯誤的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.乳酸菌發(fā)酵制作酸奶時,需提供無氧的環(huán)境
C.制作面包的原理是利用酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2
D.硝化細(xì)菌的呼吸為其生命活動提供物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病及調(diào)查的敘述,正確的是( )
A.與正常人相比,貓叫綜合征患者缺失5號整條染色體
B.白化病患者的致病基因來自父親或母親的概率有差異
C.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家系中取樣調(diào)查
D.遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低后代患遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雜合的黃色圓粒豌豆YyRr自交,后代中不會出現(xiàn)的是( )
A.黃色:綠色=3:1、圓粒:皺粒≈3:1 B.純合子:雜合子≈3:1
C.黃色圓粒的基因型有4種 D.黃色圓粒:綠色皺粒≈9:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分圖解,N代表能量值。下列分析不正確的是
A. 第一與第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為N5/N3
B. 各生物所同化的部分能量是通過呼吸作用散失的
C. 蜣螂利用的能量N6屬于草同化量的一部分
D. 合理放牧適量的牛羊,則N2/N1的值會升高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列演替屬于原生演替的是( )
A.形成次生林的森林演替B.過量砍伐后的森林恢復(fù)演替
C.從火山巖開始到森林的演替D.從棄耕農(nóng)田到森林的演替
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【題目】下列不屬于免疫系統(tǒng)組成的是:( )
A. 淋巴結(jié)、T細(xì)胞
B. 胰腺、B細(xì)胞
C. 胸腺、抗體
D. 脾、淋巴因子
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