【題目】蛋白質(zhì)的生理作用包括 ( )
①構(gòu)成肌肉、羽毛等 ②運(yùn)輸載體 ③是人體主要的能源物質(zhì)④構(gòu)成多種酶 ⑤組成所有的激素,調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng) ⑥參與免疫過(guò)程
A. ①②③④B. ①②④⑤C. ②③④⑤D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程的模式,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)甲圖中①~⑤代表反射弧的組成部分,其中效應(yīng)器是________(填序號(hào)),效應(yīng)器由__________組成。
(2)若在甲圖中①處給予適宜刺激,興奮可傳至效應(yīng)器引起反應(yīng),則電流表A的偏轉(zhuǎn)情況是________,若在甲圖中的④處給予適宜刺激,電流表A、B的偏轉(zhuǎn)情況分別是______________________________。
(3)乙圖中代表未受刺激時(shí)的膜電荷分布是________ (填標(biāo)號(hào)),形成此電荷分布的原因主要是: ________________________________________________;
(4)若在丙圖所示的⑤___________中給予某種藥物,再刺激甲圖中①,發(fā)現(xiàn)電流表B不偏轉(zhuǎn),但發(fā)現(xiàn)丙圖⑤中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,說(shuō)明該藥物是抑制了_______(填標(biāo)號(hào))的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,以下關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是
A. 每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B. 一個(gè)蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C. 相同種類(lèi)、數(shù)目的氨基酸組成的蛋白質(zhì)可能不同
D. 相同種類(lèi)和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類(lèi)的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若具有了去細(xì)胞壁的方法,下列哪種材料也是獲取細(xì)胞膜的較好材料
A. 大腸桿菌細(xì)胞 B. 植物葉肉細(xì)胞 C. 酵母菌細(xì)胞 D. 雞血紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年12月1日是第30個(gè)世界艾滋病日,主題是“攜手抗艾,你我同行”,截至9月30日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例264302例,防艾迫在眉睫。對(duì)艾滋病的疫苗研究,更是經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”。早期,科學(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采取相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髄瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過(guò)程見(jiàn)下圖1
(1)通常培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞收集到的抗體最廣泛的用途是________________________________________,
圖1過(guò)程②表示_________________________,與HIV自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞所獲得抗體的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________________________。
隨后,轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了 HIV的疫苗的研制工作中,科學(xué)工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)下圖2
(2)圖2中①過(guò)程所需酶____________________________,②表示_____________________。
(3)用圖2生產(chǎn)的疫苗接種,其有一定的HIV防疫作用。但不能治愈HIV感染者,從免疫學(xué)角度分析,不能治愈的主要原因是__________________________________________________。
科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)(D4-lg),它能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV失去侵染 T 細(xì)胞的能力;腺相關(guān)病毒是桿狀病毒,無(wú)激活復(fù)制基因,對(duì)人體相對(duì)安全。腺相關(guān)病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因ren和復(fù)制相關(guān)蛋白基因can,為安全起見(jiàn),需要去除復(fù)制基因。目前,科學(xué)家利用其相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,實(shí)驗(yàn)工作相關(guān)信息如下:
(4)目的基因載體是___________________,過(guò)程①需要對(duì)D4-lg蛋白進(jìn)行氨基酸種類(lèi)與序列測(cè)定,才能人工合成D4-lg基因。被兩種病毒雙重感染的T細(xì)胞解體的HIV病毒相比入侵時(shí)的差異是_____________________________,失去再感染T細(xì)胞能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列為某肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈。肽鏈的氨基酸順序?yàn)椋骸凹琢虬彼?脯氨酸-蘇氨酸-纈氨酸-甘氨酸”(其中甲硫氨酸的密碼子是AUG)。
根據(jù)上述材料,下列描述正確的是
A. 此DNA片段中作為轉(zhuǎn)錄模板的是②鏈
B. 該肽鏈中有5個(gè)“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)
C. 決定蘇氨酸和甘氨酸的密碼子分別是ACC、GGG
D. 該DNA上堿基對(duì)發(fā)生替換一定導(dǎo)致肽鏈結(jié)構(gòu)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),容易導(dǎo)致酸中毒;當(dāng)血漿中的H2CO3含量減少時(shí),容易導(dǎo)致堿中毒。這一事實(shí)說(shuō)明某些無(wú)機(jī)鹽離子
A. 能維持血漿的酸堿平衡 B. 能維持神經(jīng)肌肉的興奮性
C. 能維持血漿的正常濃度 D. 是復(fù)雜化合物的重要組成成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地將一位未婚女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造,使其凝血功能恢復(fù)正常。則她與正常人婚后生育患血友病男孩幾率是( )
A.0B.50%C.100%D.25%
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