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科目:高中生物 來源: 題型:
海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是( )
A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會
B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率
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科目:高中生物 來源: 題型:
(07江蘇卷)海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是
A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會
B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西山大附中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是
A.更多幼小的個體逃脫,得到生產(chǎn)和繁殖的機(jī)會 |
B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù) |
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù) |
D.改變性別比例,提高種群出生率 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二上期期中考試生物卷(文)(解析版) 題型:選擇題
海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是
A. 更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會
B. 減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C. 維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D. 改變性別比例,提高種群出生率
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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是
A.更多幼小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會
B.減少捕撈強(qiáng)度,保持足夠的種群基數(shù)
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率
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