【題目】在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器,如圖①~⑤,有關(guān)敘述不正確的是(

A.①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B.②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜,都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

C.需氧型生物的細(xì)胞中都含有②,如綠色植物、各種動(dòng)物等

D.②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤

【答案】C

【解析】根據(jù)圖解可知,結(jié)構(gòu)①為高爾基體、②為線粒體、③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④為葉綠體、⑤為核糖體。

A;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,A項(xiàng)正確;

B:②④都為雙層膜結(jié)構(gòu),②是有氧呼吸的場(chǎng)所,④是光合作用的場(chǎng)所都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換,B項(xiàng)正確;

C:需氧型生物如藍(lán)藻等原核生物細(xì)胞中不含有線粒體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D:②是在有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生水,④在暗反應(yīng)階段有水生成,⑤是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,氨基酸脫水縮合的過程有水生成,②④是半自主性細(xì)胞器,其內(nèi)都有核糖體,可合成自身需要的蛋白質(zhì),D項(xiàng)正確。

按分布

植物特有的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器

中心體

按成分

含DNA的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

含RNA的細(xì)胞器

核糖體、線粒體、葉綠體

含色素的細(xì)胞器

葉綠體、液泡

按功能

能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體

能自主復(fù)制的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、中心體

與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、線粒體、高爾基體、中心體

與蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器

線粒體、葉綠體、核糖體

與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器

核糖體、線粒體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】201523日,英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育三親嬰兒。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核

B. 捐獻(xiàn)者攜帶的伴X染色體遺傳的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒

C. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代

D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較多和較大的核仁.根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)(
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說法中不正確的是

A. 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

B. 中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量

C. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 第二營養(yǎng)級(jí)流向第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為/②×100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥種子萌發(fā),如果長(zhǎng)時(shí)間缺氧,就會(huì)出現(xiàn)爛根,這主要是由于

A.二氧化碳中毒 B.酒精中毒 C.乳酸中毒 D.供能不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取AB、CD四株都有5片葉的小白菜,用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)14,按下表操作光照、溫度相同且適宜并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是

A自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格

B實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處

D只要控制光照、溫度相同即可

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、抗體和激素等

B.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

CpH和溫度的穩(wěn)定,為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

C. 生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體

D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.如果X代表血糖,在ab時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解,則bc的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)

B.如果X代表抗利尿激素,cd時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大

C.如果X代表C02,cd時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加

D.如果X代表甲狀腺激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦垂體甲狀腺

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案