【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯變化,有植物學家研究了某種果實成熟過程的激素變化(如圖所示),據(jù)圖回答:

(1)在幼果生長的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高,其原因是__。

(2)在果實成熟時,果實中含量升高的激素有_________。

(3)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,__________也具有這樣的作用。

(4)圖中各種激素的動態(tài)變化說明了_________________。

【答案】具有分裂能力的細胞產(chǎn)生生長素并運輸?shù)阶饔貌课唬龠M細胞生長 乙烯、脫落酸 赤霉素 在果實發(fā)育到成熟過程中,各種植物激素相互協(xié)調(diào)共同起作用

【解析】

考點是植物的生長發(fā)育中植物激素的相互作用?疾橥ㄟ^歸納整理植物知識的能力,和實驗結(jié)果的分析能力

(1)生長素通過促進細胞的分裂和伸長促進植物的生長,所以在幼果生長的細胞分裂和細胞伸長時期生長素濃度較高。

(2)據(jù)圖曲線的變化趨勢可知,在果實成熟時,果實中含量升高的激素是乙烯和脫落酸。

(3)從圖中可知,細胞伸長期,赤霉素的含量高,所以赤霉素也能促進細胞伸長。

(4)圖中各種激素含量的動態(tài)變化說明在果實發(fā)育到成熟的生命活動中,多種植物激素相互協(xié)調(diào)共同起作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四種不同的育種方法,請回答:

(1)圖中 A→D 途徑表示________育種,水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用該方法育種,雜合子 Aa 逐代自交 3 次,后代中純合子的比例是________

(2)若親本的基因型如上圖四種類型:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為 3∶1 的雜交組合是________________。

②選乙、丁為親本,經(jīng) A→B→C 途徑可培育出___種純合植株。

(3)在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論中,其基本觀點是:_______是生物進化的基本單位。生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)是__________、__________________,通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。

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【題目】有機物F(C9H10O2)是一種有茉莉花香味的酯。用下圖所示的方法可以合成F。其中A 是相對分子質(zhì)量為28的烴,其產(chǎn)量常作為衡量石油化工發(fā)展水平的標志。E是只含碳、氫、氧的芳香族化合物,且苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈。

回答下列問題:

(1)A的分子式是____________;

(2)B的結(jié)構(gòu)簡式是________________________;

(3)為檢驗C中的官能團,可選用的試劑是____________;

(4)反應④的化學方程式是____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】神十宇航員使用的氧氣瓶是以聚酯玻璃鋼為原料。甲、乙、丙三種物質(zhì)是舍成聚酯玻璃鋼的基本原料。下列說法錯誤的是

A.甲物質(zhì)在一定條件下可以生成有機高分子化合物

B.l mol乙物質(zhì)可與2 mol鈉完全反應生成1 mol氫氣

C.甲、丙物質(zhì)都能夠使溴的四氯化碳溶液褪色

D.甲在酸性條件下水解產(chǎn)物之一與乙互為同系物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞,使血糖濃度 降低,其作用機制如圖所示(①一④代表細胞膜上的結(jié)構(gòu))。下列推斷錯誤的是

A. 圖中②③④的結(jié)構(gòu)均不相同

B. 與注射相比,口服葡萄糖會使體內(nèi)胰島素水平更高

C. GIP能促進葡萄糖進人脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪

D. 通過注射胰島素可治療因結(jié)構(gòu)②受損導致的糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查某草原上有多少只羊,研究小組第一次捕獲150只羊,做上標記后放回草原。數(shù)日后第二次捕獲了100只,其中有標記的個體25只。估算這個草原中羊的數(shù)量為(

A.300B.400C.500D.600

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.加熱會讓組成肽鏈的氨基酸數(shù)目減少

B.加熱會讓組成肽鏈的氨基酸種類改變

C.煮沸后的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑仍可發(fā)生反應呈紫色

D.煮沸改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),但未改變其特定功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞內(nèi)某基因(15N標記)部分結(jié)構(gòu)示意圖,G占全部堿基的26%。下列說法錯誤的是

A.由于堿基對的排列順序多種多樣,因而該基因具有多樣性

B.該基因的組成元素是C、H、O、N、P

C.該基因的堿基(CG/AT)為1312

D.DNA分子中G/C堿基對的比例越高,越耐高溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個基因的分布狀況,有關(guān)敘述錯誤的是

A. a中堿基對若缺失,會產(chǎn)生對應的等位基因

B. DNA分子上的c變?yōu)?/span>C,生物性狀可以不變

C. DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變,會導致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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