請回答與果蠅變異和雜交有關(guān)問題:
(1)果蠅的紅眼(A)對白眼(a)為顯性,A和a只位于X染色體上。若果蠅X染色體上控制眼色、翅形等基因的片段都缺失,則果蠅不能正常發(fā)育而致死。
①現(xiàn)有一只X染色體上控制眼色、翅形等基因的片段(虛線部分)缺失的紅眼雌果蠅(如圖)與一只正常白眼雄果蠅交配,則F1的表現(xiàn)型(含眼色、性別)及比例為 。
②果蠅的一條X染色體上控制眼色、翅形等基因的片段缺失的果蠅翅形為缺刻型,其余均為正常翅形。①中親本雜交,則F1的表現(xiàn)型(含眼色、翅形和性別)及比例為 。
(2)果蠅的展翅(D)對正常翅(d)為顯性,粘膠眼(B)對正常眼(b)為顯性,這兩對等位基因都位于同一對常染色體上,果蠅中的展翅個體相互雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為展翅︰正常翅=2︰1;果蠅中的粘膠眼個體相互雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為粘膠眼︰正常眼=2︰1。
①請解釋F1的表現(xiàn)型及比例為展翅:正常翅=2:1最可能的原因。
。
②果蠅在進(jìn)化的過程中,D基因的頻率將 (填變大、變小、不變、無法判斷)。
③若下列基因型的雌雄果蠅分別有多只,請利用雜交育種的方法,得到一個粘膠眼展翅能長期穩(wěn)定遺傳的果蠅品系。(不考慮交叉互換,可用遺傳圖解并結(jié)合簡要說明)
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請據(jù)圖回答:
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是 關(guān)系(填“等位基因”或“非等位基因”)。
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于 。
(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)
為雄性不育。為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。請用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b)。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?(請用文字加以說明)
方法一(從細(xì)胞學(xué)角度分析):
方法二(從遺傳學(xué)角度分析):
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省臺州市高三年級第二次調(diào)考試題理綜生物部分 題型:綜合題
(16分)果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請據(jù)圖回答:
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是 關(guān)系(填“等位基因”或“非等位基因”)。
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于 。
(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)
為雄性不育。為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。請用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b)。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?(請用文字加以說明)
方法一(從細(xì)胞學(xué)角度分析):
方法二(從遺傳學(xué)角度分析):
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年高考生物二輪復(fù)習(xí)高效滾動沖擊系列訓(xùn)練:命題熱點(diǎn)2(解析版) 題型:綜合題
現(xiàn)有五個果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如下表所示。其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來。請據(jù)表回答問題:
親本序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
染色體 |
| 第Ⅱ號染色體 | X染色體 | 第Ⅲ號染色體 | 第Ⅱ號染色體 |
性狀 | 野生型(顯性純合子) | 殘翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
其余性狀均為純合顯性性狀 | |||||
(1)若通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進(jìn)行基因分離定律的遺傳實(shí)驗(yàn),選用的親本組合是________________(填親本序號);其F2表現(xiàn)型及比例為_______________________時說明其遺傳符合基因分離定律。
(2)若要進(jìn)行基因的自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇1和4作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________;若選擇2和5作為親本是否可行?__________,為什么?______________________________________________。
(3)與果蠅b基因的mRNA相比,按蚊b1基因的mRNA中UGA變?yōu)?/span>AGA,其末端序列成為“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”,則按蚊的b1基因比果蠅的b基因多編碼____個氨基酸(起始密碼子位置相同,UGA、UAA、UAG為終止密碼子)。
(4)果蠅的自然群體中,第Ⅱ號染色體的變異很多。下表表示果蠅第Ⅱ號染色體的三種突變類型(A、B、C)在不同溫度下的存活能力與野生型果蠅的比較(以野生型為100)。
????? 溫度 類型 | 25.5 ℃ | 30 ℃ | 16.5 ℃ |
野生型 | 100 | 100 | 100 |
A | 99 | 98 | 100 |
B | 101 | 110 | 87 |
C | 92 | 89 | 109 |
分析表中數(shù)據(jù),可看出生物突變的特點(diǎn)之一是具有____________。如果果蠅生存環(huán)境的溫度明顯下降,經(jīng)過較長時間后,類型____的基因頻率會逐漸提高,進(jìn)而形成一個新物種,但形成新物種的標(biāo)志是________________。
(5)核輻射可引起染色體片段丟失,即缺失;若1對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅有一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子導(dǎo)致個體死亡。現(xiàn)有一只紅眼雄果蠅與一只白眼雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于染色體缺失造成的,還是由于基因突變引起的?
實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________________________________。
預(yù)測結(jié)果:①若___________________________________________________________,
則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由基因突變引起的;
②若______________________________________________________________,
則子代中出現(xiàn)的這只白眼雌果蠅是由染色體缺失造成的。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究中重要的實(shí)驗(yàn)材料。請回答下列相關(guān)的問題:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙X染色體上的部分基因。請據(jù)圖回答:
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是___ _(等位/非等位)基因。
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于 。
(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型(見下表)
①由上表可知,果蠅的性別取決于 染色體的數(shù)目。
②探究果蠅眼色的遺傳方式過程中,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):
白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼
白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼,雌果蠅全部是紅眼
但他的學(xué)生蒂更斯通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:每2000—3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,同時每2000~ 3000只雄果蠅中也會出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。從性染色體異常角度分析,很可能的原因是親本____(白眼雌/紅眼雄)果蠅在減數(shù)分裂過程中 導(dǎo)致的。據(jù)此分析,雜交子代中的白眼珂育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是(控制紅白眼色基因分別用B、b表示) 。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,常導(dǎo)致個體死亡,但此缺失發(fā)生在雄性的X染色體上,也會致死。若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子,生活力降低但能存活。
①現(xiàn)有正常紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。選該白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比為2:1。若白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因是基因突變,則雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)比應(yīng)為_ ___。因此這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于___ 造成的。
②根據(jù)上述假設(shè)推斷,此白眼果蠅在減數(shù)分裂過程中,配對的染色體會出現(xiàn) 現(xiàn)象?捎胈__ 方法直接證實(shí)。
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省臺州市高三年級第二次調(diào)考試題理綜生物部分 題型:綜合題
(16分)果蠅是非常好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,請結(jié)合相關(guān)知識分析回答:
(1)圖A和圖B表示果蠅甲和果蠅乙Ⅱ號染色體上的部分基因(注:果蠅甲和果蠅乙是親子代關(guān)系)。請據(jù)圖回答:
①圖A中的朱紅眼基因與深紅眼基因是 關(guān)系(填“等位基因”或“非等位基因”)。
②與圖A相比,圖B發(fā)生了變異,此變異屬于 。
(2)果蠅種群中常出現(xiàn)性染色體異常的個體,從而產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型。已知:性染色體組成為XXX和YO(細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)時表現(xiàn)為胚胎期致死,XXY時表現(xiàn)為雌性可育,XYY時表現(xiàn)為雄性可育,而XO(細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)表現(xiàn)
為雄性不育。為探究果蠅眼色的遺傳方式,摩爾根做了下列雜交實(shí)驗(yàn):①白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼;②白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→1/2白眼雄、1/2紅眼雄。但蒂更斯通過大量實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外:2000~3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅,每2000~3000只雄果蠅中出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。請用遺傳圖解解釋蒂更斯實(shí)驗(yàn)中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因?yàn)锽、b)。
(3)遺傳學(xué)上將染色體上某一片段及其帶有的基因一起丟失的現(xiàn)象叫缺失。若一對同源染色體中兩條染色體在相同區(qū)域同時缺失叫缺失純合子,若僅一條染色體發(fā)生缺失而另一條正常叫缺失雜合子。缺失雜合子的生活力降低但能存活,缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡。
現(xiàn)有一紅眼果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交,子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅。請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的,還是由于基因突變引起的?(請用文字加以說明)
方法一(從細(xì)胞學(xué)角度分析):
方法二(從遺傳學(xué)角度分析):
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