【題目】法囊藻是一種海生綠藻，圖示為經(jīng)化學(xué)測(cè)定所得的法囊藻細(xì)胞及周?chē)Ｋ懈鞣N離子的濃度。圖中深色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題：

（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有___________，這與法囊藻細(xì)胞膜上的___________________有關(guān)。

（2）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是_______________，判斷依據(jù)是_______________。

（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是______________________。

【答案】選擇性 載體蛋白的種類(lèi) 主動(dòng)運(yùn)輸 逆濃度梯度由海水向細(xì)胞中運(yùn)輸 能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

細(xì)胞內(nèi)外不同離子的濃度不同，說(shuō)明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同，細(xì)胞能選擇吸收其生命活動(dòng)需要的離子；圖中深色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度，白色部分表示海水中各種離子的濃度，如圖可知，K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)的積累，其吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸；而細(xì)胞內(nèi)Na+和Ca2+濃度低于海水中的濃度。

（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)說(shuō)明細(xì)胞的生命活動(dòng)對(duì)不同離子的需要不同，表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性，這與法囊藻細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類(lèi)有關(guān)。

（2）法囊藻細(xì)胞液吸收K+和Cl-是從低濃度到高濃度，屬于主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示突觸結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)電流表。下列分析不正確的是

A. b是神經(jīng)元的軸突末梢

B. 刺激c點(diǎn)，電流表的指針只會(huì)偏轉(zhuǎn)一次

C. 刺激b點(diǎn)，其膜外電位的變化是正電位→負(fù)電位

D. 若ab=bd，則興奮由a到b和由b到d的傳遞速度相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系

B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系

C. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過(guò)氧化氫酶的催化效率

D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某植物細(xì)胞的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. ②④過(guò)程都有[H]參與反應(yīng)

B. ①③④過(guò)程產(chǎn)生ATP，②過(guò)程消耗ATP

C. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D. ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是(　　)

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中往往使用液體培養(yǎng)基

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)動(dòng)物個(gè)體

C. 在培養(yǎng)過(guò)程中通常要通入5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中可用胃蛋白酶將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類(lèi)疾病是

A. 病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病，有傳染性

B. 機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無(wú)傳染性

C. 人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病

D. 已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看___ (填序號(hào)) 細(xì)胞與其他三類(lèi)的差別最大，其最主要區(qū)別是___。

（2）當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞放入0.3g∕ml的蔗糖溶液中，該細(xì)胞會(huì)發(fā)生________現(xiàn)象，即____________和__________分離。

（3）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有_____和_______（填序號(hào)）。四類(lèi)細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是_______，其功能是____________________________。

（4）欲從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器，常采用的方法是________________。

（5）圖Ⅱ細(xì)胞在適宜條件下能培育成完整植株，一般運(yùn)用的技術(shù)手段是______________，其依據(jù)的理論基礎(chǔ)是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）

A. 基因在染色體上呈線性排列

B. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

C. 減數(shù)分裂時(shí)染色體的行為決定基因的行為

D. 每條染色體上都有多個(gè)基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是 ( )

A. 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 所有酶都是蛋白質(zhì)

C. 都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能D. 在最適溫度下，最利于酶的保存

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