科目:高中生物 來源:中學教材全解 高中生物 必修1-分子與細胞(配人教版) 人教版新課標 題型:013
某學生將2.5%的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上,觀察到植物細胞的質壁分離。2 h后企圖再次觀察時卻發(fā)現理想的視野找不到了。原因是
A.錯拿了對照樣品
B.時間過長,細胞壁也收縮了
C.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞
D.2 h前觀察到的現象是假象
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)為研究細胞內各種細胞器的結構和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是 。
(2)某學生將圖甲細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質壁分離現象,一段時間后又發(fā)現該細胞會自動復原。與此現象有關的細胞器是 (填標號)。
(3)若將圖甲細胞與煙草細胞雜交,首先要用 酶處理細胞得到原生質體。原生質體的結構由圖中 (填名稱)三部分組成。
(4)從細胞膜上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林或班氏試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,則說明該物質是 。
(5)若圖乙細胞能分泌干擾素,則該細胞是 細胞。此類物質從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞器順序是 (填名稱)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是從不同生物組織中分離出來的細胞結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)為研究細胞內各種細胞器的結構和功能,需將細胞器分離。分離各種細胞器常用的方法是__________________________________________________________。
(2)某學生將圖甲細胞制成臨時裝片,滴加一定濃度的KNO3溶液,觀察到植物細胞的質壁分離現象,一段時間后又發(fā)現該細胞會自動復原。與此現象有關的細胞器是 (填標號)。
(3)若將圖甲細胞與煙草細胞雜交,首先要用________________處理細胞得到原生質體。原生質體的結構由圖中________(填標號)三部分組成。
(4)從細胞膜上提取了某種物質,用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現紫色;若加入斐林試劑或班氏試劑并加熱,出現磚紅色沉淀,則說明該物質是________。
(5)若圖乙細胞能分泌干擾素,則該細胞是______________細胞。此類物質從開始合成到分泌出細胞,經過的細胞器順序是________(填標號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某學生將2.5%的脲滴加在載玻片上的蠶豆表皮上,觀察到植物細胞的質壁分離。2小時后企圖再次觀察時卻發(fā)現理想的視野找不到了。原因是 。
A.錯拿了對照樣品
B.時間過長,細胞壁也收縮了
C.溶質顆粒被緩慢吸收,使水分再度進入細胞
D.2小時前觀察到的現象是假象
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